“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙最好又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙最后吆喝了些什么出自《青蛙卖泥塘》。青蛙最后又吆喝着要卖泥塘，却突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢。
如果向同学推荐，会是一本书，根据青蛙推荐泥塘，仿写如下：
《青蛙卖书》
有一只青蛙，它有一本特别精致的书，名叫《大天鹅一生的七次冒险》。它看了好多遍，还是觉得非常好看。可是它想买一本新的书看了。正巧，今天是世界读书日，它准备把这本书卖出去，然后换点钱可以买新书。
青蛙想了好多地方，最后决定来到一所小学门口。它把准备好的一块牌子拿出来竖起来，上面写了七个字：“来点精神食粮吧！”
“叮铃铃~”下课铃声响了。“卖精神食粮咯，所有的男生女生，走过路过，不要错过。好看的书来咯~”青蛙站在牌子边拿着书大声地吆喝起来。这时，有三只小白兔结伴走过来，看了看青蛙手上的书说：“什么精神食粮，不就一本书嘛。”
青蛙马上介绍“这可不是一本普通的书啊。你看这本书原价是65块。它可是中国动物小说大王沈石溪写的桂冠佳作。你看这封面和封底，精装版的。”青蛙立即打开书里面的插画部分说：“里面有著名的钢笔画家任保海伯伯的四十幅精美绘画，高水准、高规格难得精品。”
这时走过来一只老山羊，摸着胡子，瞄了一眼画作，赞叹道：“果然画得栩栩如生。”青蛙这时看到观众有点多起来，立马手舞足蹈地继续说：“这个插图只是这本书的一部分，除了观赏书中优美的绘画，你们可以闻书里飘出的清香，最重要的是品一品文字间精彩的剧情。
这本书里讲的是一只名叫红弟的大天鹅一出生就面临灾祸，但是它凭借自己的智慧和勇气克服重重困难，最后逃出生天……”围观群众听得入迷，青蛙还没说完，大家纷纷像打了鸡血一样争先恐后地要买这本书。最终，长颈鹿以身高优势“抢购”到这本书。
青蛙的到来，让这次“读书日”变成了“抢书日”。
扩展资料：
童话续写技巧
1、童话三要素
童话角色：人物、动物、植物或自然界任何物体；童话情节：非现实性，一般通过超常的幻想和夸张来完成；童话环境：社会环境、自然环境和幻想环境
2、童话特点
赋予动物生命；展开想象合理；童话故事要富有哲理
3、语句通顺，不要脱离主要角色，不要脱离限定的情境，想象合理，情节一波三折，富有哲理，尽量向主题靠拢。
买文具了，买文具一支笔一块钱，一个橡皮擦，两块钱，一个转笔刀，五块钱，一个本子两块钱，铅笔盒三块钱
毕竟是你们关系不一般才推荐的，所以你就直一言自己看后的或使用后的感受，然后有共同爱好的对方是不会拒绝你的好意的。
一支笔一块钱，一个橡皮五角钱，一个转笔刀，四块钱一个本子，铅笔盒六点五元一个。
可以说铅笔✏️应该加个橡皮。应该画点东西
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