仅靠乡村教师就能拯救乡村教育吗？我们还应该做些什么？

中国农村的教育是一个很大很大的问题，绝对不是单纯的靠支教，或者说一些乡村教师就能够解决这个整体的问题的。

自己家就是农村的，见过身边的这种很多的案例，很多来学校的，教师在这待两三年就走了，甚至说待一两年就走了，只是带学生一年，学生的知识衔接程度根本就跟不上一年，换一个老师，甚至说半年换一个老师，虽然说小学的知识并不复杂，但是说要想孩子能够真正的学好，他也需要老师对每一个孩子的情况有基本的了解，老师半年就走了，他刚刚了解班上的学生，他就走了，换一个新的老师，他什么都不清楚，然后继续这个循环，试问这种情况下教育出来的孩子怎么可能跟6年都是一个老师的孩子比呢，这都不是一个起跑线上的。

农村教育的师资问题，教室问题，学生的餐饮问题，安全问题，都是很大的障碍。在城市里面学校相对来说基础设施是完善的，学生的食堂，然后门口的一些交通都有人去管制，但是在一些普通的农村，学校连门卫都没有，谁去管路上的安全呢，只能是靠家长去来回的接送，这也会耽误家长很多很多的时间，而且学校的教室，有的有空调，有的连电扇都没有，这也是很大的一个差别。

农村教育资源分配不均匀的这种问题也是很突出的，最明显的表现为好的老师没有几个真正留在农村的，当然这里并不是说乡村教师本身的学识不够，而是说那些真正能够给孩子们带来眼界上的开阔，或者说对未来畅想的，这种非常优秀的老师很少，很多乡村教师是他们的学识够，能够教孩子基础的知识，但是在孩子的启蒙方面对未来的思想建设方面还不够。

乡村教师去教育孩子们，只是献出自己的一份微薄之力，更多的还是需要社会的关爱，更多人去关心这里的教育，才能让农村的教育更好的发展。

当然不能，他们人数有限，文化水平有限，我们可以多一些人到乡村支教，为乡村的孩子提供的学习资源，这样方便他们以后报效国家。

教育不管在哪一个国家都是非常重要的，我们国家对于教育问题很看中。尤其是近年来的乡村教育，因为虽然我们已经发展起来了，但是还是有一些贫困地区的人，他们的教育是非常落后的。因为教育设施跟不上，而且没人教课，所以导致很多乡村孩子没学上。这个光靠乡村教师是没有用的，需要社会各方面的共同努力才行。

针对乡村教育，我们现在主要的重点还是放在乡村教师的培养上，但是光靠呼吁是没有用的，因为乡下教学条件贫困，而且工资非常低。所以肯去偏远山区教学的一般都是有理想的年轻人，但是理想也不能当饭吃。所以最终他们还是会回到大城市来教学生活，而不会一辈子都守着一个小山村。所以可以通过提高对教师的薪资待遇来让更多的人参与到乡村教育建设当中。

其次，乡村孩子的家庭条件都非常贫穷，而且没有教学场所。所以可以在村里建设希望学校，并且每年都提供教学需要的全部设施。不过最重要的还是改变当地人，呼吁他们把自己的子女送到城市里来念书生活。只有真正的走出山村，才能见识到广阔的天地。所以根本问题不是我们要源源不断的输送力量去偏远山区，而是呼吁那里的人出来生活。

虽然世世代代生活在山村的人会有一种恋家的情怀，但是我们更多的要为自己的后代着想，待在大山里是不会有出路的，而且孩子长大了之后生活也会很艰苦。毕竟现在不像以前了，人类基本实现了城市化社会，所以走出来才是关键。

要想富先修路，乡村教师也就是想撞大运培养个有能力的学生，以后回家乡回报乡亲