我想好多妈妈都有过这样的经历，孩子说幼儿园里某某小朋友打他，或者某某小朋友的家长找你说你他家孩子说你的宝宝打他。这位妈妈说儿子在幼儿园被同学给抓伤了脸，去接他时在教室门口就见到他们班的当班老师,一见她就说,对不起,今天峰峰被同学给抓伤了,没想到被小朋友抓的这么严重,我也没说什么就走到我儿子坐的位置旁边,右边的脸,抓的很深,都出血了,老师也一个劲的在旁边说对不起,而我看到我儿子自己心疼的说不出话来,等我冷静下来也只对老师说了一句,希望以后不要再发生这样的事情。不知道各位家长如果遇到类似问题都是如何处理。
在这里我们抛开孩子无意识打人的情况不提，而是分析3-4岁的孩子为什么会养成打人的习惯，父母的态度究竟会对孩子产生什么样的影响。教育家认为：父母对待孩子打人的不同态度，会导致不同的结果。例如：
1、用商量的口吻制止：当孩子打了别人，妈妈用商量的口气说：宝宝，咱别再打小朋友了好吗?这样的问句不能使孩子明辨是非。
2、显而易见的明贬暗褒：“我家阳阳总被告状，整个幼儿园谁也打不过他，真拿他没办法。”
3、不恰当的玩笑：“冉冉，打这个臭哥哥。”
4、口头制止没有行动：看到孩子打别人，家长只是呵斥孩子一句“不要打人。”但没有用行动去拉开孩子。
5、有制止的行动没有批评：只是拉开了打人的孩子，但没有告诉孩子他的错误所在。
6、过激的反应强化了孩子打人的意识：面对其他家长的告状，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次再打人!”。孩子也会学着把打人视作发泄情绪的手段。
以上这些方法对孩子“打人”的行为没有十分明确的善恶观念，起不到教育的作用。这时家长的态度应十分明确，首先要及时制止，郑重告之“不许打人。”然后允许孩子申诉打人的原因，父母要明确地表示对此事的态度，并给孩子讲清道理。如是其他小朋友引起的，应告诉孩子有很多方法可以解决问题，打人不是解决问题的最好方式。如果孩子情绪激动，听不进道理，可以暂时“冷处理”，待孩子平静以后，进一步讲清。
二、建议教孩子在幼儿园遇到被打时像这样做：
1、面对面严肃地说“请不要碰我”。
2、大声地说“不许你打我”。
3、用手用力地推开他。
4、找老师讲明情况。
宝妈还有哪些方法欢迎提出来！
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