有那些比较好的作文素材

不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”

无腿飞行将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。
话题：“真正的残废”“毅力”

一次成功就够了
以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。
88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
他，就是肯德基创始人——哈伦德•山德士！
分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。
话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”

相信自己是第一
理查•派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”
“你输了！”他母亲回答道。
“但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗？”
“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”
接下来的20年中，理查•派迪一直称霸赛车界，他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。
分析：能正确地激励自己，对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。
话题：“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”

海尔的启发
在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6％、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。
分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
话题：“忧患意识”“知己知彼”

为失败做准备
在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。
分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。
话题：“忧患意识”“成功的因素”

爱迪生的灾难
1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。
分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。
②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城
④只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔
话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”

游向高原的鱼
水从高原由两向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层鱼网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停的游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。
分析：一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神。
话题：“成功与方向”“信念”

二． 个性秉赋
弱 点
第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼•费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点，
原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实人忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。
分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。
话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”
巴金背书
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。
话题：“读书与作文”“积累的重要”
三．道德修养
海啸故事
泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。 意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险，蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力，当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。
话题：“观察与思考”“素质教育”
把最坏的日子捱过去
凡•高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷在巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索嘎嘎作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡•高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了？”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”
分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。
话题：“学会克制”“习惯”
牛玉琴的“绿色奇迹”
1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年只有三个人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一座小学。她从丈夫与自己名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位港商，这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话题：“奇迹”“成功与坚持”
拉纤县令何易于
唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。说的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生 ，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。
何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿奉银赠与；见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐；自己的随从，不过两三人。因此，三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”。
孙樵在《书何易于》中说，何虽“不得志与生时，必将传名于死后。”果然，《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。
分析：做官仅仅代表必须为老百姓办更多的事，承担更大的责任；；而不是凌驾于人民之上。明白了这个道理，在老百姓需要的时候，就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”。
话题：“为官与为民”“关于权力的看法”
“一天变三天”与“一生才三天”
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。
分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间”
四．科技之道
把闪电关在瓶子里
在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么＿当时本杰明•富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带；富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切。科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。
话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”
科学家的价值
美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价著名的德同原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”
20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师！”
分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的力量。因为科学是一种推动历史前进的力量。
话题：“人才”“科技的力量”
十英镑的遗憾
蒸气机之于世界的作用是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸气机的出现，才导致了大工业时代的开始。
“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而，这个时间本应该被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功！正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。
分析：我们的确应该在宽容这个问题上多一些反思。宽容的美德有利于人们的交流和沟通，也有利于价值的体现。
话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”

“用生命做一次试验”
巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌，有人问他：“你难道不怕危险？”巴斯德毫不犹豫地回答：“这有什么要紧？生命处在危险的境地．这才是真正的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧！”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠与这种执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。
分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。
话题：“对事业的执著”“生命的意义”

让青蛙做证人
伊凡•谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验。发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》，为神经生理学做出了很大的贡献。
可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺夫平静地问答：“让青蛙做我的证人吧！”在敌人的淫威面前，这位科学家家神色自若。因为他知道，真理是在自己一边。
分析：为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。
话题：“信念的价值”“科学的坚持”
五．文化教育
“五音不全”的歌手
美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂（或者叫地狱），孔庆翔打造出了一片属于白己的天空，不能不说是一种奇迹。
2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美同偶像》。他不仅五音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞？在台上表现得过了麻木！并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾，因为我已经尽力了。”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起。节目播出之后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。于是孔红了，成了美国家喻户晓的人物。紧接着，孔庆翔和KOCK以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》（Inspiration），于2004年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位，气势逼人。孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人。
分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情最好的态度。既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢f孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必然存在所处环境的社会文化因素。
话题：“偶然与必然”“成功的机遇”
治学三境界
王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过一种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人推件’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”
在《文学小言》一文中，王国维又把这三种境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅第一第二阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”王国维所引词句第一为晏殊《蝶恋花》，第二为柳永《蝶恋花》，第三为辛弃疾《青玉案•元夕》。
分析：第一境界是说：做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第二境界是说：做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔；第三境界是说：经过反复追寻、研究，最终取得了成功。
话题：“探索与追求”“勤奋与学问”
日本的“菠菜原则”
日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。““菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报；外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。
“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。
分析：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。
话题：“教育的目的”“个人与集体”
名人教子
家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家；亡疫之后，不得葬与大茔之中．不从吾志，非吾子孙。”
铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”
鞭教：岳云12岁参军作战．一次骑马下坡．没注意地形，人马栽进沟里。岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤．首当其冲第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也。即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可；二是不必非上大学不可；三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。
分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。
话题：“家庭教育”“教育与成才”
六．社会生活
一对残疾作家
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了《鸭子莎莎》。
这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。
分析：“上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不

第一、体验生活。
第二、看书。

我有6篇，全是我自己写的，六年级……采纳把！！
1，外婆，我最想依靠的就是你
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每次听到布满灰尘的DVD里一遍又一遍播放着这首歌，外婆那慈祥瘦削的面孔便在我心头浮现。
双休日终于到了，经过一周的努力，又可以睡一个懒觉了。我正躲在被窝里，伸了一个懒腰，又继续沉睡了。突然，蒙珑中听到“咚咚咚”的敲门声，接着又传来杂乱的钥匙声。我心里嘀咕着：是谁来了呢，不管他，躲在床上看看吧。我一头栽进被了里。门来了，原来是外婆来了，我从被窝里探出一个小脑袋。只见外婆一手拿着一把湿淋淋的雨伞，雨伞上残留着雨珠还在往下渗，另一只手紧紧地握着一团糯米饭。外婆走进我房间见我还在睡觉，自言自语道：“这孩子，怎么还在睡觉呢？”然后轻轻把糯米饭放到桌上，还在一张纸上歪歪斜斜地写了一行字：天气冷，别着凉了，饿了就吃了这个糯米饭团吧！放好后，才轻轻地离开了，生怕打扰到我。
外婆出门后，我立刻走到阳台，这时我才发现外面下着倾盆大雨，豌豆大小的雨珠如同一颗颗子弹，狠狠地砸了下来，外婆撑着伞。此时此刻，我觉得外婆的白发更多了，外婆的皱纹更密了。我的眼眶湿润了，两行泪不禁地流了下来，止也止不住。走到桌子边，拿起那团已冷却的糯米饭，我感受到了外婆那热乎乎的心，那行普普通通的字已牢牢记在我的心底。我独吞虎咽地吃了起来，一股暖流深深地从我心中涌起。
外婆不止一次地给我送过早饭，有时好会亲手把它交给我，看我吃完；有时见我还在睡梦中，不忍心打扰，只是轻轻放在床边。外婆对我的爱是无私的，每天放学时，她会早早地在家里做晚饭；每当我生病时，外婆总会在我身边无微不至的照顾我；每当我考试成绩不好时，被妈妈骂时，外婆总会宽慰我说：“没关系，下次考好点就行了。”每当我需我鼓励时，外婆总会在我耐心给予我信心。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，外婆，您就像一朵盛开的菊花，默默奉献；您就像一盏灯塔，照亮我前进的道路；您就像那团糯米饭，在我饥饿时，雪中送炭。外婆，我最想依靠的就是你。

2，书海畅游
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以使人变得聪慧；书可以陶冶情操；书可以排除一切烦恼；书可以使人活得更加光彩有力。看书是一件快乐的事，更是成长中的一种乐趣。
我爱看书，爱看故事书。一位位个性鲜明的人物；一个个令人捧腹大笑的情节；一个个异想天开的故事；一场场难忘的经历，不得不佩服作者的奇思妙想。我常常想：这些作家真令人不可思议，就比如说杨红樱阿姨吧。她写的作品有声有色，像磁铁般吸引着我们这些小读者。小时候，天真稚气的我总以为她有一只神奇的神笔，专门用来写作的呢！现在长大了，我才知道杨红樱阿姨是把自己所想到的，所感受到的全部用笔写下来，才形成了一本本令人难以忘怀的书，这真是下笔如有神啊！
我爱看书，更爱看作文书。一篇篇优美的佳作；一句句充满喜悦的话语；一个个合适的成语；一种种优美的修辞。看这本书，我感受到了作者丰富的知识和那奇特的想象了，与此同时，我更感受到中华民族汉字魅力的博大。我迫不及待的从中吸取养分，灌溉到我的”电脑“上，贫瘠的土地里。我期待着长大后的有一天，我要用”电脑"里的知识，变成笔下的文字，犹如长了一双洁白的翅膀，可以展翅高飞！
我爱看经典名著。其中《四大名著》就在我9岁时融入了我的生活。在这里，我看到了诸葛亮的智；张飞的勇；关羽的义，显示了古代智谋与勇气的厮杀。鲁智深的志；武松的猛，演绎了无情的战争与残酷的搏斗。孙悟空的刚正；猪八戒的憨态可掬；沙僧的忠心耿耿；唐僧的善良表演成了一场家喻户晓的取经大路……
哦，是读书，是我们身上发出独特的清香；是读书，为我们插上了理想的翅膀；是读书，让我们扬起了人生理想的风帆！
书籍是我的朋友，是我一生最美好的伴侣，爱书吧，从你识字开始，书是你生命中不可缺少的一部分，是你不可分开的朋友！看书吧，书会使我们的灵魂变得充实而丰满；是我们的眼睛变得明亮；会是我们的生活充满生机！

3，我真幸福
“起床了，起床了，都几点了还不起床？”
“我迷迷糊糊地看了看手表，呀！7点多了！看着这款手表，我不由地想起了那次。
记得那次去香港玩的时候，我和爸爸随着旅游团，来打了香港最有名的手表店。走进商店，一个个摆满手表的柜台首先映入我的眼帘，柜台了摆着一款款五颜六色的手表不同的类型，应有尽有，每一只都让我格外的喜欢。这时，我看见了一款令我特别心仪的手表，草绿色的表带，迪斯尼的图案，真是别出心裁。一旁的爸爸似乎看出了我的心思，于是就问了问价格。哇！竟让要2000多呀！爸爸沉思了几分钟，心中一定非常纠结：如果买了，也就相当于爸爸一个月的工资呀；而如果不给我买我一定会很伤心地。要知道我出生在一个中等家庭虽然比不过富裕的家庭，但比贫困家庭好多了，所以爸爸妈妈自从我懂事以来就带着我游山玩水。最后，爸爸大大方方地拿出钱包付了2000元港币。我带上了手表，父女俩高高兴兴地走出了手表店。
这款手表至今我还留着，只可惜我小时候太淘气了，不小心把表的玻璃片弄破了。虽然手表已经破了但是，爸爸给我买手表的那一瞬间，我感受到自己是最幸福的。
幸福是每个人都可以拥有的，只有你认真观察，细细感受才能深刻体会到自己是幸福的。

4，比赛中的快乐
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”听！茉莉花又开了，下课了！同学们高兴得左蹦右跳，因为这意味着课外文体活动到了，一天中最快乐的时光莫过于这节课。我也不例外，四年级时，我报名参加了“电子制作”这项活动，两年来它让我的学习生活不再单调乏味，而在每一次的小比赛中它又给我带来了无尽欢乐与喜悦！
两年前，不懂什么叫电子制做的我们第一次走进这陌生的课堂。面对着桌前这对浑然不知的零件，看着周围素不相识的老师同学，内心不禁对这项活动有点儿忐忑。但过了几天，眼前这对零件我们已经背得滚瓜烂熟，对“电子制作”这个词语，也有了新的认识，我想它应该是用众多复杂的零件在电路板上拼出一条合理的线路，使它发挥出自己的作用，而快乐却总从我的心头涌出！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过日复一日的训练，我们电子制作的技术日渐高超，时间一次比一次迅速，老师对我们技术的提高感到了由衷欣慰，于是，便组织了一次又一次的小比赛。
每当老师拿着秒表，说“三二一，开始”时，同学们立刻动起手来，各个零件互相碰撞，发出阵阵“劈哩啪啦”的声响，紧张又略带激动的比赛氛围是每个人心中不禁有一丝担忧，万一电路失败了怎么办？当听到了有人喊好时，心中的担忧更大了，更想立刻把它变好。经过我拆了又拼拼了又拆的“艰苦”奋斗下，这电路总算完成了！我们每天都是这样，一种创新电路，每个人的拼法各有千秋，每个人的成绩却都在提升。从原来一幅三分钟的图，现在一分钟就能解决。在比赛的激烈过程中，我再次感受到了无尽的快乐，那种内心的快乐，就像喝了蜜糖水一样甜。
从此，电子制作成了我最大的爱好。在提升技术的同时，老师还带领我们去东阳，金华，甚至浙江省参赛，每一次都是满载而归，一项项荣誉见证了我们每天的努力，但快乐、喜悦总是从我心头涌现！
快乐等着你自己去寻找，梦想等着你自己去创造!

5.难忘同学
横店
离别的钟声即将敲响，六年的小学生涯快要结束，同学对我的帮助、关怀，往日的点点滴滴，早已被我深深埋在心底。而她，在我小学的六年来，不断给予我无艰不崔的力量。
她有一个动听的名字——李晨(化名），今年13岁了，从一年级起就和我成为了好朋友。但在漫长的人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰，我和李晨也不例外，但她对人十分宽容，每次我们之间的不愉快都是李晨解决的。
六年来，李晨给我留下了深刻的印象，有甜蜜，也有苦涩，有温暖，也有快乐。但那次我永远也不会忘！
那是个阴天，虽然没和太阳见面，但雨姑娘也没有在天空中撒娇，面对灰蒙蒙的校园，大家都觉得不会下雨，于是结队走向体育馆上体育课。体育老师让同学们各自活动，大家便乐开了怀，打篮球的打篮球，扔沙包的扔沙包，聊天的聊天……每个人都融入到了精彩的课堂，大家的嘴边挂着的是体育课带来的最会心的笑容！正当大家上得尽兴，一道银光划破了天空，雷公用力吹了一声口哨，“轰隆隆，轰隆隆”发出震天动地的喊叫，倾盆般的大雨豌豆般倾泻而下，“哗啦啦，哗啦啦”用尽拍打着地面，大风无情地撕扯着大雨中的一切。体育馆内，原来高兴快乐的我们刹那间愁眉苦脸，一个个怨天忧人，没带雨伞怎么回去？如果冲的话一定会变成一只落汤鸡！同学们个个像热锅上的蚂蚁——团团转。本想等雨小点再回教室，可万万没想到雨越下越大，越来越猛，水珠汇成一片，在路面上跳起了舞蹈，马上就要上课了，束手无策的我们只能冲回教室了。这是李晨走了过来，拿着她那件单薄的有点防水的外套对我说：“我们一起躲在衣服下面回去吧！这样至少可以少淋点雨！”她用双手托起衣服，我俩伴随着磅礴的大雨，向教室冲去。虽然有衣服挡着，但我分明看到雨珠在李晨身上溅起，一滴一滴，晶莹无瑕，闪着耀眼的光芒。
茫茫人海，知音难觅。李晨让我感受了有朋友的滋味，让我感受到友谊的温暖。友谊之火温暖朋友受伤的心，照亮迷途者前进的方向，驱散了狐独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望！
李晨，我永远难忘的朋友！

6.意外

我是一个胆小的女孩，上课时，我总像棵小草一样静默；老师让我管理纪律时，我总坐在那一动不动，让同学们尽情吵闹、喧哗。这都是胆小惹得祸，因为胆小，我失去了一次又一次举手发言的机会。沉默似乎也渐渐成为了我的代言词。“沉默但不可以沉没，虽然沉默是金，但有时也会变成废铜”这句话说得对，我不能因胆子小而再沉默了。但怎样才能使我的胆子大些呢？我浮想联翩，思绪又飘到了五年级那时……
那天，班主任老师走进教室，清了清嗓子，同学们立刻肃然无声，老师庄重地问同学们：“下星期就要我们班的同学去国旗下讲话了，有谁想去，就把手举起来。”说完，安静的教室马上沸腾起来，大家都纷纷议论起这事，我看见我们班朗读最好的几个同学已经把手举起来了，我也觉得这事勿庸置疑，一定是他们去了。可没想到，中午吃饭时，老师来就来找我，起初我以为老师找我帮他做点事，我并没有担心，后来听到老师说起国旗下讲话的事，我松着的心立刻悬起来了，当我听到老师说希望我可以去时，我简直不敢相信自己的耳朵。演讲应该是朗读最好的人去，而不应该让我这种读不好而又没有自信的人去，这太意外了！简直是个国际玩笑！一想到要站在学校最高的讲台上，要面对二千多名师生，手不禁拌动起来，脚也发软了，我的心情犹如大海中翻滚的巨浪一样波涛汹涌。万一不小心说错了停在那里背不下去了，同学们一定会笑掉牙的！回家后，我和妈妈说了这件事，她也希望我可以去讲台上演讲战胜自己，只有不断挑战自我，才能一步步走向成功。我想老师也许也是这样想的，他想让我慢慢变大胆，司令台都去过了，班级里的小讲台算什么呢？没错，我理解了老师的用意，大胆的走向司令台，顺利的完成了我的演讲！
通过这次老师出人意料的决定，我慢慢战胜了内心的胆小，一步步走向成功！