这主要是你家长的问题。或许是纸上的问题，你可去测试一下，多数因为孩子小的时候你们没有好好地培养她，任由她造成的。孩子6岁以前是智力开发的关键期，你们没有把握好。
1、她是如何读四年级的？孩子在读一年级时你们就应该要发现问题，及时处理；
2、亡羊补牢，你们要花更多的时间和精力去帮助孩子，慢慢建立她的数字概念。
我本期接收一位初二学生，与你女儿情况类似，因其妈妈是弱智，爸爸是残疾人，孩子主要由爷爷奶奶养大，爷爷奶奶又没文化，老师发现该生数学差，没有帮她，考试时要她抄别人的，以免她拖班级后腿，就这样一直到初二（她自己这样说的）。孩子想学习，但是简单的一位数加减法都不会算。反应也非常慢，现在我只教会了她计算，但反应速度还是没法跟上来，理解能力、记忆力也较差。
我是教她珠心算，让她先对数有个概念，同时练习她的动手动脑能力。目前，他的自信心增强了不少。虽然她比幼儿园的小朋友还要差，但她知道比以前有进步了，自己也满意。
建议你就近找一个珠心算培训机构，让孩子去那里练习练习，也许会有帮助。
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