2012年中考考点
1、 知道法律有国家制定，并由国家保证实施的一种特殊的行为规范。
2、 理解我国的法律是人民利益和意志的体现。
3、 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。
4、 学习在日常生活中自我保护的方法和技能。
5、 知道未成年人获得法律帮助的方式与途径。
6、 树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为做斗争。
7、 了解一般违法与犯罪的区别。
8、 知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑。
9、 理解权利与义务的关系。
10、 学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
11、 法律保护公民的生命和健康不受侵害。
12、 了解法律对未成年人的生命和健康的投特殊保护。
13、 不侵害他人的生命和健康和权利。
14、 知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害。
15、 学会用法律维护自己的经济权利。
16、 知道法律保护消费者的合法权利。
17、 学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
18、 努力做一个合格的消费者。
19、 知道宪法是国家的根本大法。
20、 宪法具有最高的法律效力。
21、 树立宪法意识。
22、 学会行使自己的监督权利。
23、 依法治国的含义。
24、 怎样树立法治观念。
25、 理解有法可依、有法必依、执法必严，违法必究的含义。
26、 自觉守法、维护社会次序。
27、 知道我国是一个统一的多民族国家，和我国各族人民的共同理想，国家的长期稳定和繁荣要靠各族人民平等互助、团结合作、共同发展。
28、 理解理想的实现必须结果艰苦奋斗、立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
29、 体现社会主义制度的优越性。
核心词语：法律、宪法、权利、维权、监督权、生命健康权、财产权、消费权、义务、依法治国、制度、政策。
法律的三个基本特征？最主要的特征是什么？
① 为什么说法律是人民意志和利益的体现？
② 犯罪三个基本特征？最本质的特征是什么？
③ 一般违法与犯罪的区别与联系？
④ 评析人的行为，一般从道德和法律两个主要的行为规范上评价，从道德方面讲，要说出哪些？从法律方面讲，要说出哪些？
⑤ 宪法的修改为什么如此慎重？
⑥ 在贯彻宪法的过程中，青少年该如何做？
为什么说宪法是国家的根本大法，是国家的总章程，在法律体系中居首要地位？
⑦ 如何理解宪法具有最高的法律效力？
⑧ 权利与义务的关系？
⑨ 我们学过的权利主要有哪些？
11、公民应如何正确行使权利？
12、公民应如何正确行使监督权？
13、公民行使监督权的渠道是哪些？
14、我们学过的义务主要有哪些？
15、公民应如何正确履行义务？
16、如何理解依法治国的四个基本要求？
17、依法治国的核心是什么？含义是什么？依法治国的意义是什么？怎样推行这一方略？
18、保护未成年人的法律有哪些？
19、《未成年人保护法》对未成年人有哪些保护？及相关的规定是哪些？
20、为什么要保护未成年人？P
21、青少年怎样提高自我保护能力？
22、青少年怎样抵制不良诱惑？怎样抵制网络诱惑？
23、未成年人如何预防违法犯罪?
24、分析未成年人违法犯罪的原因从哪些方面说？哪个是重要的？怎么说：“法律意识淡薄、自制力差等”？
25、为什么不良行为和严重不良行为有可能发展为犯罪？
26、青少年怎样同违法犯罪行为做斗争？
27、保护公民的财产的法律有哪些？
28、财产所有权包括哪些权利？
29、保护公民的生命健康权的法律有哪些？
30、生命健康权的意义？
31、怎样保护自己和他人的生命和健康？
32、买到假货或打折出售商品或买一送几等一般侵犯什么权利？
出售假冒商品一般都侵犯消费者的什么权利？
33、法律规定经营者与消费者进行交易时应当遵循什么原则？
34、维权的一般方法是什么？具体权利被侵犯，也是依据维权的一般方法来组织答案的，请你说出来？
35、消费者权利被侵犯，维权的方法或途径是什么？
36、如何做一个合格的消费者？
消费过程中怎样知道自我保护？
答案：
1、法律的三个基本特征？最主要的特征是什么？
①法律是由国家制定或认可的；②法律由国家强制力保证实施；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。．
总之，法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总称。
2、为什么说法律是人民意志和利益的体现？
①法律是统治阶级意志的体现；
②我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人；
③所以，我国法律是人民意志和利益的体现。
3、犯罪三个基本特征？最本质的特征是什么？
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。
第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。
4、一般违法与犯罪的区别与联系？
一般违法与犯罪的区别是：
① 违反的法律不同。一般违法是指违反除刑法以外的法律、法规的行为，犯罪是指违反刑法的行为；
②对社会的危害程度不同。一般违法与犯罪都具有社会危害性，只是一般违法对社会的危害程度较轻，犯罪对社会具有严重危害性；
③惩罚的方式不同。一般违法要受到行政处罚或民事处罚，而犯罪则要受到刑罚处罚。
一般违法与犯罪的联系是：两者都是违法行为，都是具有社会危害性的行为，都要承担相应的法律责任，两者之间没有不可逾越的鸿沟，小错不改，就会铸成大错，最终跌入犯罪的深渊。
5、评析人的行为，一般从道德和法律两个主要的行为规范上评价，从道德方面讲，要说出哪些？从法律方面讲，要说出哪些？
6、宪法的修改为什么如此慎重？
(1)宪法规定国家生活中的根本问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
⑷宪法具有权威性和稳定性。
7、在贯彻宪法的过程中，青少年该如何做？
①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。
②树立宪法意识，遵守、维护宪法。
③勇于同一切违反宪法的行为做斗争。
8、为什么说宪法是国家的根本大法，是国家的总章程，在法律体系中居首要地位？
(1宪法规定国家生活中的根本问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
9、如何理解宪法具有最高的法律效力？
①普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效。
②一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。
③一切国家机关、一切社会团体和组织和全体公民都要以宪法为根本的活动准则。
10、权利与义务的关系？
权利与义务施对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既是权利的享有者，也是义务的承担者。两者相互依存，密不可分，具有统一性和一致性。
11、我们学过的权利主要有哪些？
生命健康权
11、公民应如何正确行使权利？
①不得超越合法权利的范围；
②要采用合法的方式，按照法定程序行使权利，要依法维护自己的正当权益。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益的和其他公民的舍法的自由和权利。
12、公民应如何正确行使监督权？
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围里正确行使。
① 公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示各种证据和证明材料。
②投诉和举报时，不得捏造和弯曲事实进行诬告和陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法
13、公民行使监督权的渠道是哪些？
① 通过人大代表或直接向人大常委会反映
② 通过书信、电子邮件、电话和走访等形式向有关部门举报或反映
③ 通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
14、我们学过的义务主要有哪些？
基本义务：
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)保守国家秘密。
(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(4)维护国家的安全、荣誉和利益。
(5)依法服兵役和参加民兵组织。
其他法定义务：
⑴孝敬父母
⑵依法同违法犯罪行为做斗争的义务
15、公民应如何正确履行义务？
(1)法律鼓励的。我们积极去做。
(2)法律要求的，我们必须去做。
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。
16、如何理解依法治国的四个基本要求？
①有法可依，要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提。
②有法必依，严格遵守法律，依法办事，处理案件要符合法律程序。是依法治国的中心环节。
③执法必严，严格按照法律规定，行使国家执法权和司法权。是依法治国的关键
④违法必究，指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。是依法治国的重要保证。
17、依法治国的核心是什么？含义是什么？依法治国的意义是什么？怎样推行这一方略？
①核心是依宪治国。
②含义：就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。
③意义：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，维护国家稳定。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
18、保护未成年人的法律有哪些？
19、《未成年人保护法》对未成年人有哪些保护？及相关的规定是哪些？
(1)家庭保护。①父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得溺婴、弃婴，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，不得允许或迫使未成年人缔婚，不得为未成年人订立婚药；②应当尊重未成年人受教育的权利，必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
(2)学校保护。①学校应当全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才。②应当关心、爱护学生。③对品行有缺点，学习有困难的学生应当耐心教育、帮助，不得歧视。④应当尊重学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。⑤应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。⑥应当保护学生的人身安全和健康，不得使学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动，组织集体活动应当有利于学生的健康，防止发生人身安全事故。
(3)社会保护：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所，有关部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入；③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年的图书、报刊、音像制品；④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
(4)司法保护：①对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；②公安机关、人民法院和少年管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益；③公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件，实行有别于成年人犯罪的特殊制度。
20、为什么要保护未成年人？P
(1)这是国家昌盛和民族兴旺的需要。未成年人是国家的未来，民族的希望。他们是我国社会主义现代化建设的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长，关系到我国社会主义事业的成败。
(2)这是未成年人身心健康的需要。青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面还不成熟，辨别是非的能力和自我保护能力有限，容易受不良因素的影响误入歧途，甚至违法犯罪。
21、青少年怎样提高自我保护能力？
①要增强防范意识，谨防上当受骗。
②要自觉依法自律，抵制不良行为。
③我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
④用智慧保护自己：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的方法救助；
面对不法侵害，要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗，没能力制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，万不得已，也要争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
⑤用法律保护自己。
22、青少年怎样抵制不良诱惑？怎样抵制网络诱惑？
要结合我们自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
①避开诱因，眼不见心不动；
②婉言谢绝朋友，提高自制力；
③专时专用，改正不良习惯。
23、未成年人如何预防违法犯罪?
①我们应自觉树立法律意识，自觉依法律己，做一个守法的人；
②要重视道德修养，践行道德，做一个有道德的人。
③认真学习《预防未成年人犯罪法》，矫正不良行为和严重不良行为。
④青少年要防微杜渐，自觉抵制“黄”“赌”“毒”。
政治、法律（中国特色社会主义之一）——政治文明——民主
2012年中考考点
1、 知道法律有国家制定，并由国家保证实施的一种特殊的行为规范。
2、 理解我国的法律是人民利益和意志的体现。
3、 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。
4、 学习在日常生活中自我保护的方法和技能。
5、 知道未成年人获得法律帮助的方式与途径。
6、 树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为做斗争。
7、 了解一般违法与犯罪的区别。
8、 知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑。
9、 理解权利与义务的关系。
10、 学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
11、 法律保护公民的生命和健康不受侵害。
12、 了解法律对未成年人的生命和健康的投特殊保护。
13、 不侵害他人的生命和健康和权利。
14、 知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害。
15、 学会用法律维护自己的经济权利。
16、 知道法律保护消费者的合法权利。
17、 学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
18、 努力做一个合格的消费者。
19、 知道宪法是国家的根本大法。
20、 宪法具有最高的法律效力。
21、 树立宪法意识。
22、 学会行使自己的监督权利。
23、 依法治国的含义。
24、 怎样树立法治观念。
25、 理解有法可依、有法必依、执法必严，违法必究的含义。
26、 自觉守法、维护社会次序。
27、 知道我国是一个统一的多民族国家，和我国各族人民的共同理想，国家的长期稳定和繁荣要靠各族人民平等互助、团结合作、共同发展。
28、 理解理想的实现必须结果艰苦奋斗、立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
29、 体现社会主义制度的优越性。
核心词语：法律、宪法、权利、维权、监督权、生命健康权、财产权、消费权、义务、依法治国、制度、政策。
法律的三个基本特征？最主要的特征是什么？
① 为什么说法律是人民意志和利益的体现？
② 犯罪三个基本特征？最本质的特征是什么？
③ 一般违法与犯罪的区别与联系？
④ 评析人的行为，一般从道德和法律两个主要的行为规范上评价，从道德方面讲，要说出哪些？从法律方面讲，要说出哪些？
⑤ 宪法的修改为什么如此慎重？
⑥ 在贯彻宪法的过程中，青少年该如何做？
为什么说宪法是国家的根本大法，是国家的总章程，在法律体系中居首要地位？
⑦ 如何理解宪法具有最高的法律效力？
⑧ 权利与义务的关系？
⑨ 我们学过的权利主要有哪些？
11、公民应如何正确行使权利？
12、公民应如何正确行使监督权？
13、公民行使监督权的渠道是哪些？
14、我们学过的义务主要有哪些？
15、公民应如何正确履行义务？
16、如何理解依法治国的四个基本要求？
17、依法治国的核心是什么？含义是什么？依法治国的意义是什么？怎样推行这一方略？
18、保护未成年人的法律有哪些？
19、《未成年人保护法》对未成年人有哪些保护？及相关的规定是哪些？
20、为什么要保护未成年人？P
21、青少年怎样提高自我保护能力？
22、青少年怎样抵制不良诱惑？怎样抵制网络诱惑？
23、未成年人如何预防违法犯罪?
24、分析未成年人违法犯罪的原因从哪些方面说？哪个是重要的？怎么说：“法律意识淡薄、自制力差等”？
25、为什么不良行为和严重不良行为有可能发展为犯罪？
26、青少年怎样同违法犯罪行为做斗争？
27、保护公民的财产的法律有哪些？
28、财产所有权包括哪些权利？
29、保护公民的生命健康权的法律有哪些？
30、生命健康权的意义？
31、怎样保护自己和他人的生命和健康？
32、买到假货或打折出售商品或买一送几等一般侵犯什么权利？
出售假冒商品一般都侵犯消费者的什么权利？
33、法律规定经营者与消费者进行交易时应当遵循什么原则？
34、维权的一般方法是什么？具体权利被侵犯，也是依据维权的一般方法来组织答案的，请你说出来？
35、消费者权利被侵犯，维权的方法或途径是什么？
36、如何做一个合格的消费者？
消费过程中怎样知道自我保护？
答案：
1、法律的三个基本特征？最主要的特征是什么？
①法律是由国家制定或认可的；②法律由国家强制力保证实施；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。．
总之，法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总称。
2、为什么说法律是人民意志和利益的体现？
①法律是统治阶级意志的体现；
②我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人；
③所以，我国法律是人民意志和利益的体现。
3、犯罪三个基本特征？最本质的特征是什么？
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。
第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。
第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。
4、一般违法与犯罪的区别与联系？
一般违法与犯罪的区别是：
① 违反的法律不同。一般违法是指违反除刑法以外的法律、法规的行为，犯罪是指违反刑法的行为；
②对社会的危害程度不同。一般违法与犯罪都具有社会危害性，只是一般违法对社会的危害程度较轻，犯罪对社会具有严重危害性；
③惩罚的方式不同。一般违法要受到行政处罚或民事处罚，而犯罪则要受到刑罚处罚。
一般违法与犯罪的联系是：两者都是违法行为，都是具有社会危害性的行为，都要承担相应的法律责任，两者之间没有不可逾越的鸿沟，小错不改，就会铸成大错，最终跌入犯罪的深渊。
5、评析人的行为，一般从道德和法律两个主要的行为规范上评价，从道德方面讲，要说出哪些？从法律方面讲，要说出哪些？
6、宪法的修改为什么如此慎重？
(1)宪法规定国家生活中的根本问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
⑷宪法具有权威性和稳定性。
7、在贯彻宪法的过程中，青少年该如何做？
①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。
②树立宪法意识，遵守、维护宪法。
③勇于同一切违反宪法的行为做斗争。
8、为什么说宪法是国家的根本大法，是国家的总章程，在法律体系中居首要地位？
(1宪法规定国家生活中的根本问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
9、如何理解宪法具有最高的法律效力？
①普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效。
②一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。
③一切国家机关、一切社会团体和组织和全体公民都要以宪法为根本的活动准则。
10、权利与义务的关系？
权利与义务施对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既是权利的享有者，也是义务的承担者。两者相互依存，密不可分，具有统一性和一致性。
11、我们学过的权利主要有哪些？
生命健康权
11、公民应如何正确行使权利？
①不得超越合法权利的范围；
②要采用合法的方式，按照法定程序行使权利，要依法维护自己的正当权益。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益的和其他公民的舍法的自由和权利。
12、公民应如何正确行使监督权？
对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围里正确行使。
① 公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示各种证据和证明材料。
②投诉和举报时，不得捏造和弯曲事实进行诬告和陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法
13、公民行使监督权的渠道是哪些？
① 通过人大代表或直接向人大常委会反映
② 通过书信、电子邮件、电话和走访等形式向有关部门举报或反映
③ 通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。
14、我们学过的义务主要有哪些？
基本义务：
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)保守国家秘密。
(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(4)维护国家的安全、荣誉和利益。
(5)依法服兵役和参加民兵组织。
其他法定义务：
⑴孝敬父母
⑵依法同违法犯罪行为做斗争的义务
15、公民应如何正确履行义务？
(1)法律鼓励的。我们积极去做。
(2)法律要求的，我们必须去做。
(3)法律禁止做的，我们坚决不做。
16、如何理解依法治国的四个基本要求？
①有法可依，要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提。
②有法必依，严格遵守法律，依法办事，处理案件要符合法律程序。是依法治国的中心环节。
③执法必严，严格按照法律规定，行使国家执法权和司法权。是依法治国的关键
④违法必究，指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。是依法治国的重要保证。
17、依法治国的核心是什么？含义是什么？依法治国的意义是什么？怎样推行这一方略？
①核心是依宪治国。
②含义：就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。
③意义：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，维护国家稳定。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
18、保护未成年人的法律有哪些？
19、《未成年人保护法》对未成年人有哪些保护？及相关的规定是哪些？
(1)家庭保护。①父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得溺婴、弃婴，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，不得允许或迫使未成年人缔婚，不得为未成年人订立婚药；②应当尊重未成年人受教育的权利，必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
(2)学校保护。①学校应当全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才。②应当关心、爱护学生。③对品行有缺点，学习有困难的学生应当耐心教育、帮助，不得歧视。④应当尊重学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。⑤应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。⑥应当保护学生的人身安全和健康，不得使学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动，组织集体活动应当有利于学生的健康，防止发生人身安全事故。
(3)社会保护：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所，有关部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入；③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年的图书、报刊、音像制品；④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
(4)司法保护：①对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；②公安机关、人民法院和少年管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益；③公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件，实行有别于成年人犯罪的特殊制度。
20、为什么要保护未成年人？P
(1)这是国家昌盛和民族兴旺的需要。未成年人是国家的未来，民族的希望。他们是我国社会主义现代化建设的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长，关系到我国社会主义事业的成败。
(2)这是未成年人身心健康的需要。青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面还不成熟，辨别是非的能力和自我保护能力有限，容易受不良因素的影响误入歧途，甚至违法犯罪。
21、青少年怎样提高自我保护能力？
①要增强防范意识，谨防上当受骗。
②要自觉依法自律，抵制不良行为。
③我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
④用智慧保护自己：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的方法救助；
面对不法侵害，要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗，没能力制服时，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，万不得已，也要争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
⑤用法律保护自己。
22、青少年怎样抵制不良诱惑？怎样抵制网络诱惑？
要结合我们自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
①避开诱因，眼不见心不动；
②婉言谢绝朋友，提高自制力；
③专时专用，改正不良习惯。
23、未成年人如何预防违法犯罪?
①我们应自觉树立法律意识，自觉依法律己，做一个守法的人；
②要重视道德修养，践行道德，做一个有道德的人。
③认真学习《预防未成年人犯罪法》，矫正不良行为和严重不良行为。
④青少年要防微杜渐，自觉抵制“黄”“赌”“毒”。
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