参加竞赛的好处和坏处

高中参加竞赛如果在全国取得名次的话在高考时有很大的优势，如果用来参加自主招生等特殊招生的话也很有用。
但是坏处是竞赛竞争也非常激烈，而且耗时很长，有些学生会感到分身乏术，日常课程有可能会落下。
所以老师的建议是：把正常学习搞好的同时如果有时间或者有能力才考虑做竞赛。祝你成功！

现在有各种各样的竞赛，有心人可能就会问：参加这些竞赛有什么好处？这句话问得好！“无利不起早”吗！太符合人之常情了。我这句话估计谁都爱听，因为，很是“以人为本”。下面说说中学生参加有关竞赛的好处吧：
1、可以提高学生对某一门学科课程的兴趣

参加某一学科竞赛的学生肯定会对这门学科感兴趣或是有兴趣。没兴趣的学生肯定不会参加的。
有些学生可能会说，我其实没什么兴趣参加，就是想“有枣无枣打一杆”。
这话大家可别信以为真。“有枣无枣打一杆”本身就是冲着“有枣”去的，怕打不着“枣”，让人笑话；所以，才来个铺垫，其实，还是对“枣 ”有兴趣。
不要怕别人笑话参加竞赛取得不了好成绩，“兴趣是最好的老师”，有了学习这门学科的兴趣，还愁成绩不提高吗！

2、可以提高学生对这门学科的关注度及专研程度

有了参加这门学科课程竞赛的欲望，有了学习这门学科课程的兴趣，孩子（学生）势必就会对这门学科予以比较的关注。愈是关注，愈发有兴趣；愈是有兴趣，就会愈发关注。
兴趣加关注，将会使孩子（学生）对这门学科课程进行专研，即自学，自发的从现在学习的章节往后面的章节学。这就是往多了学，往深了学的开始。这样一来，这门学科课程学习的宽度广度和深度就都有了。
请各位家长试想一下，孩子（学生）学到这种程度，这门课程还能学不好吗？

3、较早的解决了文理分科问题

不少家长在孩子（学生）上高中进行文理分科时，瞻前顾后，环顾左右，选文科还是选理科，那叫一个劳心费神。一个重要的原因，就是孩子（学生）没有明显的学习志向或趣向。
孩子（学生）如果参加某一门学科的竞赛，一般情况，就很容易选择文理分科问题了。
在文理分科时，大多数的家长都会以孩子（学生）的兴趣为第一选择的。

4、经风雨见世面

如果，本学校要求参加某一门学科竞赛的学生比较多，在学校里可能进行选拔赛。这就是本校本年级同学之间的较量。
全国中学生的学科竞赛大多都是分为两个阶段，第一阶段是省级赛区的比赛，第二阶段则是全国的决赛。
在第一阶段省级赛区的比赛中，又分为初赛和复赛两个场次，有的学科还是实验的比赛，那就是第三个场次了。
省级赛区的初赛至少是几个学校的同学参加，或者就是一个区（相当于地级市或县）的同学参加。省级赛区的复赛就是全省（自治区、直辖市）范围经过初赛选拔出来的同学参加。这多经风雨见世面。

5、就是仅参加省级赛区的初赛，也是对这门学科学习成绩的提高有很大帮助的

省级赛区的初赛一般就是升学考难度。没事现让孩子（学生）提前个一两年做作升学考难度的题，对以后参加升学考百利无一害。

6、参加省级赛区的复赛受益多多

能参加省级赛区的复赛，那就是比“升学考难度”高一个等级的“竞赛难度”了。学习上的提高将是很大的。这时候，可能都要学习一些高年级的有关课程，这对今后升到高年级学习就做了

4、经风雨见世面

如果，本学校要求参加某一门学科竞赛的学生比较多，在学校里可能进行选拔赛。这就是本校本年级同学之间的较量。
全国中学生的学科竞赛大多都是分为两个阶段，第一阶段是省级赛区的比赛，第二阶段则是全国的决赛。
在第一阶段省级赛区的比赛中，又分为初赛和复赛两个场次，有的学科还是实验的比赛，那就是第三个场次了。
省级赛区的初赛至少是几个学校的同学参加，或者就是一个区（相当于地级市或县）的同学参加。省级赛区的复赛就是全省（自治区、直辖市）范围经过初赛选拔出来的同学参加。这多经风雨见世面。

5、就是仅参加省级赛区的初赛，也是对这门学科学习成绩的提高有很大帮助的

省级赛区的初赛一般就是升学考难度。没事现让孩子（学生）提前个一两年做作升学考难度的题，对以后参加升学考百利无一害。

6、参加省级赛区的复赛受益多多

能参加省级赛区的复赛，那就是比“升学考难度”高一个等级的“竞赛难度”了。学习上的提高将是很大的。这时候，可能都要学习一些高年级的有关课程，这对今后升到高年级学习就做了。