我想做英语老师，不知道到时候是报初中的还是小学的，我怕自己英语不够好，试讲到底是怎么样的啊

你好，我是一名有将近20年教龄的英语教师，小学初中都教过，我也帮过一些年轻“教师”备战考试过。我们这儿分笔试与面试。笔试过了才能参加面试。笔试分专业考试和心理学教育学考试。面试分结构化面试和说课相结合的方法。说课就是你所说的试讲。我个人认为你需要做好以下几方面：
1、熟悉教材。你要报小学的那就把小学的教材从头看一遍，初中也一样。这样做的目的就是能很好的把教材的知识点系统起来，在讲的时候游刃有余。因为知识不是孤立的，是相连的。
2、要熟悉上一堂的流程，如如何备课如何上课等等
3、要注意细节包括自己的口语（课堂用语）、肢体语言等，甚至要注意自己的仪表及是否有亲和力感召力等等
4、要准备课后反思，你上这堂课成功之处、不足之处、重难点怎样处理的，为何这样处理等等很多。
其实只要你努力，你一定会成功的。希望能帮上你！

本人也是刚考完试讲的。谈不上经验，分享一点我的经历吧。我也是一个没有任何教学经验的人，想当教师的话还是先借来课本比较好。一般都是分上午跟下午，上午基本上都是写教案来着，我大专毕业，当时报的是小学英语，将教案大致步骤熟悉下，写的时候是只准带课本的，一般都是写一课时，只要熟悉写教案的步骤，一般较容易。下午试讲的时候就是无学生上课，你要表现的有学生在听你的课。一定要大方，因为我是1号，当时较紧张。其实不是很难的，只要大方的面对评委，将上午的教案内容大致讲述出来。还要写板书的。一般都是10分钟左右。开场白很重要，记得这些就行。不紧张，就是看你有没有做老师的范儿。嘿嘿，祝你好运！

（一）职业认知
1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。
2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。
（二）心理素质
1.乐观开朗，积极上进，有自信心。
2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。
3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
（三）仪表仪态
1.行为举止自然大方，有亲和力。
2.衣饰得体，符合教师的职业特点。
（四）言语表达
1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。
2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。
3.善于倾听，并能做出恰当的回应。
（五）思维品质
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。
3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。
（六）教学设计
1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。
2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。
3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
（七）教学实施
1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。
2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。
3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。
4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。
5.板书工整规范、布局合理。
（八）教学评价
1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。
2.能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
希望对你有帮助哦，谢谢。

不管是报小学还是初中，建议最好联系一位教学经验丰富的教师帮你指导指导，你从教案设计到上课都事先写好或想好，然后请指导老师帮你把把关

加油啊 要相信自己，同时要注意着装！