鉴赏么？整体可说为一个字“读”。可分为、读音、读意、读情、读美。先让学生把音都读准，这是读音。再跟据意思，让学生据意断句读。这是读意。然后再有感情的读，这是读情。美读则是配背景音乐，让学生朗读，读出那种意境。最后再让他们谈谈这首词的作者表达了什么感情。差不多一节课就过咯
除了详解外，最好能结合一下现场。
