综合性学习走进信息世界可以举行哪些活动

信息传递改变我们的生活
一、做一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员能从哪些渠道获得信息？写出一个结论。
成员 信息渠道（运用的将写下来）
爸爸 ：看电视 上网 读报纸
妈妈 ：看电视 上网 读报纸
我 ：看电视 上网 读报纸
结论：为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是（ ）；我认为最快最方便的方法是（ ）。
二、现代社会，计算机网络把世界连成一个整体，信息传递更加方便、快捷，信息内容更加丰富多彩，对人们的生活产生了更大的影响。但是网络能造就人才，也能诱使人误入歧途。请你以“小学生是否应该玩网络游戏”为话题，写一段话，文中要阐明你的观点。

三、把最近一段时间里你获得信息的情况写下来，与同学进行交流。
感兴趣的信息：
搜集信息的方式：
最想和大家交流的信息：
利用信息解决的问题：
四、班级将举行一次以“信息改变生活”为主题的班会活动，请你为主持人写一段开场白，然后为这次班会设置一些活动环节。

利用信息，写简单的研究报告
一、调查：我身边的环境问题。
关心人类的生存环境，要从身边存在的问题开始。请你与几个同学组成一个小组，对自己生活的城市或村庄进行一次有关环境问题的调查，调查结束后，写一份调查报告。要写明以下几方面内容：调查题目、调查方法、调查步骤、调查结果（即存在的主要问题）、存在问题的原因、解决问题的建议。字数在500字左右。

二、请你利用课余时间调查你所在年级的同学的课外阅读状况，并根据调查得来的信息，给校长写一封关于开展课外阅读活动的建议信。

三、请与你的同学在你们生活的区域内进行一次“小区噪音产生原因及解决办法”的调查，并对相关信息进行分析、探究，写出一份简单的研究报告。字数在500字左右。

四、根据下面的资料回答问题。
广东省人均水资源占有量的情况
占有量（立方米）：2100
全国人均占有量（立方米）2200
广东人均用水的情况：水资源利用效率低，城乡人均耗水量偏大，全省年人均用水量为499立方米，高于全国人均427立方米用水量；城市、乡村人均生活用水量分别为每日227升和每日147升，分别高于全国城乡人均每日212升和每日68升的生活用水量。
请你谈谈对这资料的看法，并对居民节约用水提出有效的建议。
一、做一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员能从哪些渠道获得信息？写出一个结论。
成员 信息渠道（运用的将写下来）
爸爸 ：看电视 上网 读报纸
妈妈 ：看电视 上网 读报纸
我 ：看电视 上网 读报纸
结论：为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是（ 看天气预报 ）；我认为最快最方便的方法是（ 看报纸 ）。
二、现代社会，计算机网络把世界连成一个整体，信息传递更加方便、快捷，信息内容更加丰富多彩，对人们的生活产生了更大的影响。但是网络能造就人才，也能诱使人误入歧途。请你以“小学生是否应该玩网络游戏”为话题，写一段话，文中要阐明你的观点。

这个吗……我不会

三、把最近一段时间里你获得信息的情况写下来，与同学进行交流。
感兴趣的信息：（答案不唯一）
搜集信息的方式：上网查
最想和大家交流的信息：：（答案不唯一）
利用信息解决的问题：：（答案不唯一）
四、班级将举行一次以“信息改变生活”为主题的班会活动，请你为主持人写一段开场白，然后为这次班会设置一些活动环节。

利用信息，写简单的研究报告
一、调查：我身边的环境问题。
关心人类的生存环境，要从身边存在的问题开始。请你与几个同学组成一个小组，对自己生活的城市或村庄进行一次有关环境问题的调查，调查结束后，写一份调查报告。要写明以下几方面内容：调查题目、调查方法、调查步骤、调查结果（即存在的主要问题）、存在问题的原因、解决问题的建议。字数在500字左右。

二、请你利用课余时间调查你所在年级的同学的课外阅读状况，并根据调查得来的信息，给校长写一封关于开展课外阅读活动的建议信。