高三学生每每深陷情网不能自拔该怎么办，做为家长应做些什么

　　一、不必紧张，拿出对策

　　当孩子遇到早恋时，家长不必紧张，因为紧张是没有用的，要讨论出对策；早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果。
　　二、要教育好孩子，父母要先补课

　　大多数家长小的时候没有经过多少性教育，对青春期的感情处理也没有多少经验，因此，父母该用什么方法去引导、教育孩子，是个严肃的问题。在家里，不少家长都缺乏和孩子沟通的技能和本领，当孩子遇到早恋的时候，他们选择用“堵”和“打压”的方法来对待。其实，这种做法是完全错误的。这时，家长应补充与孩子沟通的知识，如果缺乏的要及时补课，经常和孩子们讨论恋爱、**等话题。

　　三、不要夸大早恋的作用

　　对于孩子的早恋，要冷静思考，不要夸大早恋的作用，也不能夸大早恋的危害作用，只有在平等的基础上，家长和孩子才能对话。

　　四、重视爱的教育

　　爱情作为人类精神的一种最深沉的冲动，她有别于其他生物类的浅层生理冲动，其“深沉”包括人的道德、伦理、审美等诸多意识因素，所以，爱情才成为人类独享的一种情感。爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的，作为一种崇高的情感形式，她必须在后天的教育中才能形成，而且，她的意义不仅仅局限于男女之情，而是可以作为衡量一个人是否为真正意义的人的标尺。因此，家长应重视对孩子爱的教育——不仅仅让孩子懂得爱，还要让孩子在懂得爱的过程中成长为一个道德高尚的人，一个情感丰富的人，一个思想成熟的人。

　　我又查到一点资料，希望对大家有所帮助

　　如何应对学生早恋？

　　“父母满足孩子‘皮肤饥饿’”

　　六年级学生就出现早恋情况了，班主任老师应该怎么处理？论坛上，台下的班主任老师悄悄地向任小艾传纸条，想讨教该怎么处理这个并不新鲜的难题。

　　任小艾没有直接回答，却从一个新名词“皮肤饥饿”说起。“‘皮肤饥饿’在医学界是很出名的说法，但在教育界却经常被忽略。人的一生当中有三大‘皮肤饥饿’期，即婴儿期、青春期、更年期。婴儿期，孩子如果能够经常被大人抚摸，日后一定更聪明；更年期正是因为缺少这种关爱，才表现出烦躁易怒；青春期的孩子有两面性，一半是儿童一半是成人，而父母们往往只看到孩子渴望成人的一面，忽略了他们依然存在着孩子的心理，他们其实希望得到父母的一个拥抱和更多的关爱。”

　　“因为你不抱他了，他只好去找别人抱了！”任小艾风趣地说，孩子的“皮肤饥饿”得到满足后，对父母的黏乎会自动消失，但对父母的信赖、尊重从此打下了基础，“相反，一旦在家无法满足，他们就会去同龄人中寻找，我曾做过统计，凡是早恋的孩子，都缺乏父母的爱。”

　　没想到一个小帖子会这么受关注，我自己都不知道被置顶了。

　　大家还是比较喜欢讨论这个话题的，可能这个是孩子和大人存在很大争议的问题。

　　我们还是应该很理智的看待这个问题，不是说早恋就是洪水猛兽，但不可争议是度的问题。能控制好这个度的人不多，多数人都或多或少受到过感情的冲击。

　　现在回忆起来，上学时（初中或高中）真的就因为早恋出事情的人很好，而同学之间对于这个话题都还是很感兴趣的，总是嘲笑或传小道消息，谁谁又在一起了，谁谁在一起干了什么。这些话要是大人听了，一定会发疯，但事实上有多么糟也不见得。

　　还有就是这个话题确实是那时候的生活调味料，平时侃侃还是很有意思的。这个和现在成人世界里盛行八卦是一个道理。

　　现在说说早恋的危害。其实这只限于很少一部分人。大部分人都是处于很朦胧的状态，一般单相思的很多。这样的危害不大，而且是人生的必经阶段，想禁止都禁止不了。

　　另外很少的一部分有危害的早恋就要家长及时的对孩子进行辅导了。这部分的情况是这样的：孩子陷于感情不能自拔，每天都不能正常上课，整天都在想感情的事情，成绩下滑，对其它事情没兴趣。当孩子处于这样的状态超过一个月（经验之谈，不是科学研究成果）那就会影响正常生活了。毕竟孩子在求学阶段，而每个人的精力是有限的，肯定影响学习。

　　其实我感觉归根结底还是父母忙于工作对孩子的关爱不够吧

对于高三学生来说，面对情感问题确实会分散注意力和精力，影响学业。以下是一些建议：

1. 保持沟通：作为家长，与孩子保持良好的沟通是非常重要的。倾听他们的感受和困惑，给予理解和支持，让他们感到安心和被关注。

2.设定清晰的目标：帮助学生设定明确的学习目标，让他们明白学业的重要性和优先级。提醒他们将情感问题放在适当的时间和地点处理，不影响学习进度。

3.提供适当的支持：了解学生的情感问题并给予适当的支持。这可以包括鼓励他们寻求专业心理咨询师的帮助，以获得更专业的指导和支持。

4.建立良好的时间管理和学习习惯：帮助学生制定合理的时间管理计划，确保他们有足够的时间专注于学习。鼓励他们遵守计划，并帮助他们建立良好的学习习惯。

5.提供情感支持：在孩子面临情感问题时，给予他们情感上的支持和理解。理解他们的感受，但同时也要鼓励他们寻求解决问题的积极方式。请记住，每个学生的情况和需求都是不同的，因此以上建议可能需要根据具体情况进行调整。

恋爱倒是没什么问题！高中的孩子也懂事了，如果真的喜欢上了别人一定会努力学习争取好的未来的！要是失恋了，家长就应该默默的陪陪他，别斥责，别八卦！总之呢，我一向认为学习的孩子不会被任何客观理由影响，不学习的孩子没有任何理由也会不学习！

是失恋了吗，还是怎么着，如果是正常恋爱，应该激励他学习

失恋了应该好好帮助他，开导他，这个年龄的孩子，如果遭遇感情打击是很严重的，给他讲一些过来人的经验，带他出去散散心，让他明白感情是怎么回事

或许恋爱对高三学生有一定的刺激作用，是把双刃剑