和谐校园从我做起
和谐发展的人像一棵种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐校园比喻成一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是这棵大树的枝叶,而丰富校园文化,就是他的精髓所在,灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处都是俯拾不完的美丽,身心自有言说不尽的愉悦,思想也会无至尽的翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回想我过古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境中,学上回潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们聋哑学校校园虽然不大,但是各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外那醉人的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。当然,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选出来的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚着每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个……