善哉”句中的“善”的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么？
字面意义：赞许。深层意义：平公对师旷的赞许。
参考书的答案是这样的
字面意义：赞许。深层意义：平公对师旷的赞许。
好 另一个是赞许。
《师旷论学》中“善”字主要的意思用作：说得好，讲得好 。下面是《师旷论学》中“善”字的经典用法：
原文：
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
译文：
晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”
师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢？”
平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢？”
师旷说：“盲目的我怎么敢戏弄君主呢？
我听说：少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样灿烂；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。点上蜡烛和暗中走路究竟哪个好呢？”
平公说：“讲得好啊！”
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