南京三十九中五塘分部怎么样

重点是教育质量和校风怎样?
2024-12-28 05:31:55
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回答1:

  【硬件设施】 学校拥有丰富的图书典藏,各种功能场室内设备器材均按省级学校标准配置,学校目前拥有先进的校园网、电子阅览室、语音室、网络教室等信息技术及电化教育设施,所有教室均配有多媒体教学平台,学生通过校园网和有线电视可随时与国际互联网连接,并收看央视多套英语节目,学生可以选择自己的学习内容和学习方式,学习条件优越。

  【师资配备和取得成绩】 全体教师业务过硬,敬业爱岗,无私奉献;爱生如子,受到了学生、家长和社会的一致好评。每年均有数十名学生考取省重点中学,学校教育教学质量、中考成绩始终处于下关区同类学校前列。2004年中考,我校省重点达线率和总均分均取得了下关区公办校第一的好成绩;2006年中考,62名学生考取省重点中学,其中9人考取南师附中、金陵中学、一中、中华中学等四所老牌省重点中学;2008年和2009年,我校中考再创佳绩,总成绩再次蝉联下关区同类校第一名!今年中考,在全市均分普降10.4分的情况下,我校均分反升高5分,2007级实验班在2010年中考中更是创造了佳绩,共有39名学生达到4星级省重点分数线,仅南师附中、金陵中学、一中、中华中学就考取了9名,其他均被13中、29中、12中等名校录取。

  【教学管理】 始终将教学质量视为学校的生命线,以先进的教学理念为指导,以学生为本, 严格规范各个教学环节,定期对学生进行学法指导,树立学生的学习信心,调整学生的学习态度和学习方法,开展“行健”奖学金和 “五星学生”评选活动,促进学生健康全面发展。强调“从我做起,从小事做起”,最后达到 “要我学”为“我要学”的自觉要求,在增强学生创新精神与实践能力上下工夫。特别值得一提的是,对学习暂时有困难的学生,学校有着十分认真而扎实有效的措施,使他们不断的进步。解除“捆绑”式的学习管理方法,极力培养学生的自主性学习和目标意识,努力提高他们独立自主解决问题的能力,我们觉得在这方面下工夫,对孩子今后的成长至关重要。久而久之,学生自己管理自己的能力增强了,竞争意识也更为强烈。根据追踪调查,我们的学生知识面广,适应性强,学习主动,成绩提高快。

  【学业负担和特色教学】 能双语交流,是适应现代社会生活的一项本领。

  几年来,双语特色教育在我校风姿卓然,“校园英语生活化”在校园内蔚然成风:英语相互问候、升旗仪式英语相互介绍、英语口语大赛、英语拼词大赛、英语书法大赛、英语合唱大赛、英语板报大赛、英语小报大赛、英语配音大赛等形式各异的赛事贯穿整个教育教学活动中,英语角、英语电视新闻播送、圣诞英语化装舞会等为同学们学习英语创设了良好的环境氛围,这一切尤其在英语节中更是热闹非凡,不仅极大地烘托了校园气氛,更增添了学生们学习英语的情趣。在这种氛围下,学生英语水平有了明显地提高,初三学生陈浩同学在南京市英语口语大赛中荣获二等奖并代表南京市参加江苏省口语大赛。在此基础上,学校再接再厉,成立了“英语工作室”,为我校双语特色教育更上新台阶“推波助澜”;学校下学期英语特色教育还将推出新举措,英语课堂教学试行小班化教学,将为学生进一步发展打下了坚实的基础!

  尊敬的家长,希望您读完这封信后,能在百忙中抽空来我们学校实地考察,深入了解我们学校,更希望您能为您的孩子明智而慎重地选择一个良好的学习环境
  ------南京市第三十九中五塘分校(南京双语实验学校)!