1.地球，你好吗？
“让我们一起热爱吧,让我们一起唱吧,让我们一起呼喊地球你好吗?……”这是儿时妈妈常哼的一首歌,但今天看着家园一天天的褪去身上的光环,我的心阵阵绞痛.
衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗刷,人病了可以医治,但有谁可以救救我们慈祥的母亲呢?
据说地球妈妈已经有46亿岁了.早在几十万年前就生下了人类这个调皮的孩子.她一直用那甘甜的乳汁抚养我们.直到现在,妈妈身上有蓝天,有白云,有青山,有草坪,有森林还有海洋.真是美丽又可爱的母亲啊!看,清风拂过母亲头上那一层白净的纱,吹动了母亲的发丝,她轻轻的踩在柔软的草地上,领着我们追逐嬉戏.
以前,我总以为这个和平的家园会一直陪伴我成长.但……现在母亲的两鬓斑白,奄奄一息,看着自己的家园一步步的被摧毁.植物被盖房子的,建工厂的,做工具的乱砍滥伐,我一肚子气.我无法想象当蔚蓝的天空不再有小鸟的飞翔,当茂盛的森林失去了鸟语花香,那生活的五彩缤纷会不会只剩下黯淡无光?
然而造纸厂,化工厂的叔败腔叔,阿姨们都把废水废物排泄到鱼类生活的地方—大海,河流,小溪……蔚蓝的海洋,清澈的河流以及小溪将会变成污水沟,小鱼被迫背井离乡.试问:如果工厂里的废水,废物流进人类饮用的水里.那么,我们该何去何从呢?不仅这些,还有空气污染,环境污染等等.我希望恐龙灭绝的悲惨的一幕不要再在我们人类身上重演!
为了人类的生存,为了造福后代,我要大声呼吁:保护地球的动物,植物,保护地球的环境,保护地球的环境,保护地球的生态平衡就是保护你,我,他.
“ 让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼喊地球你好吗? ……”
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2.朋友，你好吗？
朋友，你好吗? 小时候，我们一起穿开档裤，一起割草，一起和同龄人打架，一起去河里捉泥鳅。一天，我们在小河里游泳，我的腿突然抽筋，我慢慢沉入水中。那时的我，是那样的无助，是你，不顾危险，毅然拉住我的胳膊，艰难地向岸边游去。尽管我们离岸边只有三五米，但幼小的你游得却是那么的艰难。仿佛过了半个世纪，你终于把我拖上了岸。躺在软软的沙滩上，柳枝上的蝉鸣记录了我们纯真的友情。想起这些，我就想起了你。
朋友，你好吗?
我们背着同样的书包上学，那花园般的校园记忆了你我刻苦攻读的身影和快乐的笑容。那时的我，因为个子小常常受到同学的“欺侮”，每一次都是你为我解围。有一次，一位大个子男生把我堵在厕所，不让我出来。上课的铃声已经响起，我急得直哭，但他就是不让我走。坐在教室的你，发现我还没有回教室，就跑到厕所找我。你让那位大个子男生让开，人家看你个头没有他高，就坚决不让。你急了，就用头去撞人家，结果被人家打得鼻子出血。你为我挺身而出的举动令我终生难忘。想起这些，我就想起了你。
朋友，你好吗?
小学毕业后，爸爸妈妈把我接到城里来上学。虽然距离把我们隔开，但是我俩还是保持亲密的联系。刚到城里，一切都是那么的陌生。对于新的学习环境，我一时难以适应，更糟糕的是第一次期中考试，我的数学竟然没有及格。我在信中向你倾诉了我的烦恼，你来信鼓肆段励我一定要挺住，要相信自己能行。你的鼓励成为我学习的动力。三年中，我们通过书信交流学习经验，互相取长补短。渐渐地，我们都成为各自学校的尖子生。想起这些，我就想起了你。
朋友，你好吗?
今天，你我坐在不同的考场进行着同样的人生竞技，我相信我们能行，我们一定能够交出满意的答卷。我已经和爸爸妈妈商量好了，你来城里上高中就和我住在一起。“朋友一生一起走”，我期盼着与你在同一个校园里相逢。
朋友。你好吗?
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3.老师，你好吗？
“他们两人的手又紧紧地握在了一起，脸上都露出了笑容。”不知为什么每当朱老师读到这段文字的时候都格外悲伤。
这是一个充满忧伤的黄昏。淡淡的忧伤滑过山头。
朱老师，这位在山区呆了几十年的山村老师也经受不住这穷山恶水的煎熬决定要离开了。噗呲——火柴被滑燃了，烟雾便淡淡地察雹衫笼罩着那充满忧伤的脸庞。他皱起眉头望了望对面那座阻隔了视线的山，垂下头，狠命地吸了一口烟。烟雾渐渐消散了，他无奈地叹了口气。当他再次转身看他身后那座在风雨中摇摆不定的小屋时，泪水已经模糊了他的双眼。他将头一甩，好象是要把这儿的一切都甩在一边似的，他紧紧地握着拳头拎起行李便头也不回地走了。
“老师，请您等等！不要走！”是他的一个学生。他停住了脚步。那孩子跑上来一把抓住他的胳膊哭着说道：“不要走！您走了，我们就没有老师了。我想上学，老师！”
他望着那孩子澄澈的眼睛，动摇了。他把一只手搭在了那孩子的肩上，另一只手则紧紧地抓着行李：“对不起——老师——必须走！快回去，妈妈会担心的。”他用两只手拎着那只小小的行李箱蹒跚地走了。
那孩子在他身后哭喊道：“你好吗？你好吗？老师！”
他心里淌着血“不好！我不好，一点也不好。我是决不想离开的，但我的孩子要上大学，家里要有更大的开支，这都需要我。请原谅！我不是个好老师！”
朱老师走后小土屋里的孩子们天天都在屋檐前向远处张望着，期盼老师的归来。
终于，在某一天的黄昏，一个皮肤黝黑的男子从黄土路上向小土屋的方向走来。这时金色的阳光像插上了翅膀而快活飞翔的小鸟。它停在了山头，歇在了树梢，舞蹈在那快活的海洋。就连那扬起的尘土都拥有着欢乐的气息。它们翩飞在每个明亮或光明的地方。
孩子们看着老师那熟悉的身影只是觉得眼睛湿乎乎的，觉得嘴里甜丝丝的。
他紧紧地抱着孩子们问道：“你们好吗？”孩子们用那童稚的声音说：“我们很好！”他又饱含深情的环视了整个山村，然后默默地说道：“你呢？你好吗？”
清晨的阳光射进了那破旧的土屋，朗朗的读书声又传了出来。与此同时，朱老师正要上大学的孩子放弃了学业，踏上了去南方打工的路。
3.老师，你好吗？
“他们两人的手又紧紧地握在了一起，脸上都露出了笑容。”不知为什么每当朱老师读到这段文字的时候都格外悲伤。
这是一个充满忧伤的黄昏。淡淡的忧伤滑过山头。
朱老师，这位在山区呆了几十年的山村老师也经受不住这穷山恶水的煎熬决定要离开了。噗呲——火柴被滑燃了，烟雾便淡淡地笼罩着那充满忧伤的脸庞。他皱起眉头望了望对面那座阻隔了视线的山，垂下头，狠命地吸了一口烟。烟雾渐渐消散了，他无奈地叹了口气。当他再次转身看他身后那座在风雨中摇摆不定的小屋时，泪水已经模糊了他的双眼。他将头一甩，好象是要把这儿的一切都甩在一边似的，他紧紧地握着拳头拎起行李便头也不回地走了。
“老师，请您等等！不要走！”是他的一个学生。他停住了脚步。那孩子跑上来一把抓住他的胳膊哭着说歼培道：“不要走！您走了，我们就没有老师了。我想上学，老师！”
他望着那孩子澄澈的眼睛，动摇了。他把一只手搭在了那孩子的肩上，另一只手则紧紧地抓着行李：“对不起——老师——必须走！快回去，妈妈会担心的。”他用两只手拎着那只小小的行李箱蹒跚地走了。
那孩子在他身后哭喊道：“你好吗？你好吗？老师！”
他心里淌着血“不好！凳改码我不好，一点也不好。我是决不想离开的，但我的孩子要上大学，家里要有更大的开支，这都需要我。请原谅！我不是个好老师！”
朱老师走后小土屋里的孩子们天天都在屋檐前向远处张望着，期盼老师的归来。
终于，在某一天的黄昏，一个皮肤黝黑的男子从黄土路上向小土屋的方向走来。这时金色的阳光像插上了翅膀而快活飞翔的小鸟。它停在了山头，歇在了树梢，舞蹈在那快活的海洋。就连那扬起的尘土都拥有着欢乐的气息。它们翩飞在每个明亮或光明的地方。
孩子们看着老师那熟悉的身影只是觉得眼睛湿乎乎的，觉得嘴里甜丝丝的。
他紧紧地抱着孩子们问道：“你们好吗？”孩子们用那童稚的声音说枣哪：“我们很好！”他又饱含深情的环视了整个山村，然后默默地说道：“你呢？你好吗？”
清晨的阳光射进了那破旧的土屋，朗朗的读书声又传了出来。与此同时，朱老师正要上大学的孩子放弃了学业，踏上了去南方打工的路。
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