1 ，3次出现 韩麦尔先生、小弗郎士、以郝叟为代表的“镇上的人”。其中，韩麦尔先生是主要人物，小弗郎士是在全篇小说中起“穿针引线”作用的重要人物。 对祖国深沉的爱
2 珍惜这一时刻
3 韩麦尔 镇上的人 听课的其他同学
4 在上课前，他没有意识到法语对他的意义，所以对上课学习法语感到厌烦，认为其无聊而乏味，上课之后，他发现自己再也不能说法语了，感觉到了国家被占领的屈辱，意识到了自己对法语的热爱，对国家的热爱。
5 是根治于所以法国人心中的民族情感
对于一个国家来讲，领土是具体的 客观的，而语言 文化却是无形的，深深的扎根在每个国民心中。国家灭亡了，如果只是领土 版图上的灭亡，那么这个国家 这个民族就不算是彻底的灭亡，只有文化 民族精神的灭亡，才算是真正的灭亡了。
7 1、小弗朗士本质不坏
2、受到老师及镇上人的影响
3、亡国惨痛的震撼，激起他的爱国热情
8 热爱 感觉困难 珍惜
9 小弗朗士 上课前 上课中 下课 感情变化略 责任感 爱国热情
10略
3韩麦尔先生
自己想呀
u
操
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