为什么孩子会写反字

因为大部分孩子在成长得过程中都会经历一个镜像阶段，在这个阶段里读书写字都会左右不分。随着年龄的增长，孩子会慢慢学会正确的读写方向。

一般来说父母不用太介意孩子反写字这件事。如果孩子在8岁以后还经常反写字，则需要关注，考虑是否有阅读障碍。

注意事项如下：

1.要耐心接纳。这是孩子成长中的正常现象，也是阶段性的，即使孩子已经上学了，如果像婷婷一样动不动写镜面字时，也说明她的心智能力相对较小，家长要耐心，多给孩子一些成长空间，当他们的大脑分化更明确，身心更好整合后，这个状况自然会消失。

2.要多带孩子做视觉能力提升的练习。穿绳、串珠、画画、涂色、剪纸、捏橡皮泥、拼图、搭乐高、拼积木等都可以对视觉能力进行有效的锻炼，当孩子不断练习眼睛对各种图形、线条和空间的认知后，他的视觉辨别能力就能逐步得到锻炼。

3.多带孩子运动。运动能提升空间知觉能力，让孩子学习平衡，明白上下左右各种方向，还能掌握快慢、远近、高低等，孩子的肌肉力量、身体灵活度、节奏韵律等也会在运动中不断得到提升。当这些能力提升后，孩子的感知力强之后，孩子写镜面字的状况也能得到改善。

扩展资料：

镜像现象的形成原因：视觉空间位置的辨别能力较弱。

根据儿童心理学的研究，儿童左右概念的形成和发展需要经过3个阶段：

第一阶段，5～7岁。儿童以自己为中心辨别左右，因此他们能够分清自己的左右手。直到7岁左右，他们才可以分清站在他们对面的人的左右手；

第二阶段，7～9岁。儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系，形成直观表象，并能初步掌握左右方向的相对抽象性，但对非直观、抽象的空间关系还比较模糊；

第三阶段，9～12岁。儿童能够形成左右方位的抽象概念，能根据表象、记忆建立其空间关系。

神经系统对左右反转不敏感，可能是因为在进化过程中，人类发现左右方向与生存需要无关。比如，左侧来的老虎和右侧来的老虎同等危险，而四脚朝天的老虎比站立的老虎威胁小很多。

哈佛大学的Nancy Mello训练鸽子识别图像，发现鸽子区分垂直对称的图片时表现很好，区分左右对称图片时也完全失败。另有科学家对猴子进行类似的研究，结果也一样，它们会误认为左右对称的镜像图像是一回事。

参考资料来源：百度百科—镜像神经应激反应

原因：“感觉统合”失调。
“感觉统合”失调不是病。高智商的孩子也会产生感统失调。简单来说就是儿童的神经系统对各种身体感官的协调控制能力。这种能力不是与生俱来的，是通过不断地学习得来的，感觉统合学习的最关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。在诸多“感统”里，写反字的现象属于“前庭感觉”不良。

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http://www.360doc.com/content/11/0715/18/2961363_133777152.shtml

孩子常把字写反的原因

“感觉统合”失调不是病。