小学生英语学习重要吗？

完全没必要。这都是某些不懂英语教学的领导盲目拍脑袋做出的武断决策。实际情况是，在小学开展英语教学以来，由于师资根本就不达标，导致小学英语教学几乎彻底失败，对英语感兴趣和确实学好的小学生没有几个，但让小学生对英语学习丧失兴趣、感到极度厌烦的现象却是普遍存在的事实。教育部就曾经公开承认全国小学英语教学是失败的这个残酷的事实，因此从2004年起，英语在小学只是个“选修课”，不作为主课。
之所以造成这种局面，深层次的原因是决策者没有语言教学理论的知识。我国属于汉语为母语的国家，绝大多数孩子根本就没有英语环境。在此情况下的英语教学就要遵循“第二外语”教学理论。该理论强调：必须要在小孩初步掌握母语的前提下再开展外语教学，建立在此教学理论之上的教学方法为“语法教学法”。而小孩恰恰在12周岁左右才能初步形成母语体系，这正好是小学毕业的时间。到了这个年龄阶段，学生具有了一定的理解分析能力，关键是记忆力处于爆炸性增长时期，这些因素都是英语学习所必备的前提条件。
所谓“语法教学法”，就是先补充大量的词汇，然后再把英语的句型、搭配、短语的结构和用法教给学生，让学生去集中进行定向性训练，这样学生就能在较短的时间里掌握所学场景英语的相关用法。加上现在是“听、说、读、写”同时推进，所以学生很快就能根据所学词汇在特定场景里使用英语了。凡是违背这个基本规律的教学活动都是徒劳而有害的，这也就是为什么众多低龄孩子们兴致勃勃地去“学”英语，最后几乎都感到挫折厌烦的缘故。因此，现在全国范围的初中英语教材几乎都采用“零起点”的教材。
至于社会上那些所谓的“少儿英语”培训机构，可以不客气地讲，都是骗钱毁人的！它们自己还弄不清楚教学原理和方法呢，就敢去欺骗善良的家长们，利用的就是“信息不对等”和家长对孩子的爱心！再说了，正规中学里的英语教师还良莠不齐呢（教育部公布数字显示：全国中学英语师资达标率不足20%！），社会上众多少儿英语培训机构里的所谓“教师”要么是“中师”毕业的，要么是根本就没在正规学校教过课的，更有甚者，根本就不懂英语的也大有人在！

蛮重要的，就像小孩从小开始学母语，学得越早越容易培养语感

非常重要，小学是基础阶段，打好基础，并且养成好的习惯，培养兴趣都对以后非常重要

英语不用那么早就开始抓吧

重要，只是要讲究方法，要把培养学生的兴趣放在第一位，而不是成绩。千万不能用高中生、大学生那样为考试而学习英语的方法。
剑桥少儿英语、疯狂英语等都很好，场景教学，孩子愿意学。
另外，一个很关键的问题是，我们现在小学，班容量都很大，一个班50人、60人、70人。这么大的容量，实行场景教学，几乎是不可能的。
所以，孩子早学不错，但要注意，要在初期就让他喜欢上英语，而不是因为什么原因，让他讨厌英语，那就适得其反了。