孙权劝学 吕蒙治学 鲁肃叹学 文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化，只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用。文章没有铺叙吕蒙学习的具体状况和他的论议，但通过鲁肃的大惊、评价、做法，已非常明显的表现出吕蒙的巨大变化，而这一变化正是学习促成的。这一能突出学习的重要和功用。
