小学生家长对孩子的学习很不重视怎么办？

看来现在的父母,都睡着了啊!
不知道现在教孩子多重要,要知道等长大了,可以顶嘴的时候,怕也来不及了!
我也有这样的经历,家长的思想就认为教孩子只是老师的问题,那只是家长偏面的想法根本还是家长!老师只不过是引子!我觉得现在如果一味着,要家长配合也难!
不知道你在带多大孩子!如果越小的话那就好了!
我觉得你应该从孝道入手,让家长觉得孩子再学校有变化,自然对老师升起信心!这样来改变一些家长!让部分孩子带动家长!其时这其中很多过程,根本自己学习,如果自己老师都做不好,孩子根本没办法学好的!如果觉得这时间太长,麻烦!那就开个家长会,而这个家长会,不是一般的家长会哦,我觉得你让家长学习一下,教孩子的重要性的课程!我这里有很多课程,凡正自己用过很好,很多家长经常主动到我家来呢!以下有视频你可以自己先看下,不好的话再联系!
以下有:蔡礼旭的<幸福人生讲座> <细讲弟子规>
靳雅佳的<移风易俗莫善与乐> 都先看第一集
陈大惠传统文化论坛
如果你看了之后,还是不行就回复一下!我再想想办法,祝你好运!!

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；相反的批评教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不只是好孩子应该赏识，所有的孩子都需要。孩子是脆弱的，敏感的。适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓励和赞赏！ 学会赏识，没有一个孩子不是天才！

不管怎样，打绝不是好办法，甚至导致他产生厌学心理，那就更可怕了，讲大道理他是听不懂的，要设法培养孩子的兴趣，多加引导，“寓学于乐”，逐渐变被动为主动。

现在的家长都忙着挣钱，基本上都忽视了孩子，这种现象对于做老师的我们，真的很头痛

悦学堂
家长沟通的园地