求2011年语文对口高考试卷

一、基础知识单项选择题1．下列各项词语中，每组加点字读音都不相同的一项是
A．箴言/缄默 泥淖/橹棹 恬淡/喧阗
B．针砭/褒贬 峪口/富裕 游弋/摇曳
C．巷道/空巷 编纂/撰写 癖好/精辟
D．筵席/垂涎 笨坯/胚胎 氤氲/洇渗
2.下列句子中没有错别字的一句是
A.这种鏖兵的情况无论如何同这样的青山绿水也不能协调起来。人世变换，今古皆然。在人类前进的征途上，这些都是不可避免的。
B.40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。
C.真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣渍。
D.次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬驽，一起上船迤逦前进。
3.下列各项中，对加点字词解释全都正确的一项是
A. 倏来倏去（疾速） 罄竹难书（尽，完） 先生杖屦（古时用麻、葛等制成的鞋）
B. 休戚相关（欢乐） 义愤填膺（胸） 屈尊下顾（降低身份俯就）
C. 强聒不舍（啰嗦） 师旷之聪（智慧） 姹紫嫣红（原指女性娇艳美丽）
D. 桀骜不驯（倔强） 激扬文字（激动） 天伦之乐（父子、兄弟等关系）
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是
A. 汉末文学家祢衡才思敏捷，擅长辞赋，他应黄射邀请一蹴而就的作品《鹦鹉赋》，寓意深刻，文采斐然，得到世人的赞赏。
B．影星章子怡在演艺道路上本来顺风顺水，风光无限，但是否极泰来，因身陷“捐款门”，她的声誉受到了严重影响。
C. 他刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室的境界。
D. 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
5．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是
不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在， 在所有有狼的地区都能感到它， ，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 看不到狼的踪迹， 听不到它的声音，它 是暗含在许多小小的事件中的。
A. 因为 所以 即使 也 还
B. 但是 所以 如果 就 也
C. 但是 而且 如果 就 还
D. 因为 而且 即使 也 也
6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的 的水银。
②60年前的威风与耻辱，在锈铁残骸的缝隙中一波一波地 开去。
③等到月升中天，清光从树间 而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。
④西边天际，一片片火烧云似凝固了一般，给小院里 出一派热烈的红光！
A.荡漾 跳荡 泼洒 筛洒 B.跳荡 荡漾 筛洒 泼洒
C.激荡 荡漾 筛洒 泼洒 D.跳荡 激荡 漏洒 筛洒
7．下列各句中，没有语病的一句是
A.中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
B.由于西部大开发战略的实施，使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
C.马克思主义认为，一切事物的发展都是有起有伏、波浪式地前进，这是由于事物内部矛盾以及自然和社会种种外因影响所决定的。
D.过去那种要求不搞则已，搞则只许成功，不许失败，实际严重违反了辩证唯物论的认识论。
8．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高，”“昭君出塞”的故事，流传千古，家喻户晓。
B．这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解：这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C．我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！
D．那男子向楼上的另一群人呼喊：“揍你的，再不起来，懒虫！等太阳上山吗？”
9．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是
A．山坳下面那小小的幽谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。（比喻）
B．如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？（反问）
C．或者是冬烘气十足地怀古，或者是实用主义地趋时。怀古者只想以古代今，趋时者只想以今灭古。（排比）
D．狄拉克的文章给人“秋水文章不染尘”的感受，海森堡的文章则完全不同，二者对比清浊分明。（引用）
10．对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是
A．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。（记叙）
B．性格是从态度和行动方式上表现出来的人的整体性的稳定的特征；气质则是性格的动态特征，诸如行动的缓急和动作变化的快慢等等。（说明）
C．要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多少坚忍！——这是平静水面下深处的激流啊！（抒情）
D．这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。（描写）
11．下列关于应用文知识的表述，不正确的一项是
A．会议记录的格式一般由两部分组成。第一部分是会议的基本情况，第二部分是会议的具体内容。
B．写说明书要讲究科学性和实用性。说明书的语言要简明、通俗、易懂。
C．写总结要大量占有材料，并对材料进行整理、分析、归类，要善于概括出那些带规律性的东西，并上升到理论层面。
D．标题是新闻内容的提要。一则新闻，如果用一个标题概括不了内容，还可以在前面加引题，后面加副题。引题是对正题的补充和解释，副题起引发、烘托正题的作用。
12．下列各项中，作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是
A．《致橡树》 诗歌 舒婷 中国
B．《世间最美的坟墓》 散文 茨威格 俄国
C．《老人与海》 小说 海明威 美国
D．《哈姆莱特》 剧本 莎士比亚 英国
13．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．诗歌是一种高度集中地反映社会生活、表现诗人内心世界的文学样式，在语言运用上要求用字少而容量大，含不尽之意于言外。
B．小说的主题思想不能像写论文那样直接说出来，也不应该像标签那样硬贴上去。好的小说总是把思想隐蔽在典型形象的深处。
C．散文语言要求准确鲜明、形象生动、讲究形式的绚丽华美。
D．蒙太奇手法是影视剧的一种重要表现手段，蒙太奇主要表现为画面与画面、画面与声音、声音与声音的组合关系。这些组合关系都要服从于表现影视片主题的需要。
14．下列关于阅读方法的表述，正确的一项是
A．理解比领会进了一步，是对文章的中心意思、理路脉络以及富有特色的表现手法等有了基本的认识。
B．“学而不思则罔”中的“思”，不仅是指对学习内容的理解、探究、推敲，也包括由书本而展开的引申和联想。
C．卡片内容可以有两种记录方式。一是抄录式，把原文照样抄录，标点符号不必照搬；一是提要式，用自己的话或原文中的句子把原文的内容压缩整理上卡。
D．辨析和品味并不是面面俱到的条分缕析。阅读的目的和作品的实际情况虽然各有不同，但是辨析、品味的角度和深度是一样的。
15．下列各项对有关课文的表述，不正确的一项是
A．《在马克思墓前的讲话》和《记念刘和珍君》这两篇课文都综合运用了叙述、议论、抒情等多种表达方式。
B．《边城》明显地表现出作者桃花源式的理想倾向。如诗的意境，如歌的氛围，表现了作者对社会和人生独特的审美视角。
C．《故都的秋》以写景状物为主而间以抒情，表达了作者对南国之秋的眷念。
D．《读<伊索寓言>》一文“不拘泥于本事本旨”，而是引申开去，对现代文明社会里人性中的“鬼性和兽性”进行了辛辣的讽刺，表现了作者深刻的洞察力。
一、（共15小题，每小题2分，共30分）
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C
10.A 11.D 12.B 13. C 14.B 15.C