怎么提高孩子的学习积极性？

欣赏＆ 夸奖 ＆ 鼓励 ＆ 榜样 �0�2记者 :现在人们一直呼吁孩子的负担太重、压力太大，应该给他们一个快乐的童年。可是具体到每个家庭，又都是望子成龙、望女成凤。家庭教育的关键是什么？ 柯云路：家庭教育的关键是家长自身。做一个好家长是一件最难的事，也是一件最容易的事。当你的方法观念正确的话，做个好家长非常容易，否则做个好家长就非常难。 �0�2我周围就有一些朋友，他们为自己的子女特别焦虑，有的学习不主动，有的是没有行为能力，有的是学习效率怎么也提不高。对他们来讲，天下最苦恼的事情之一就是孩子的成长问题。我曾跟他们对话，我说你们要研究研究自己是怎么成长的。这些人自己都还比较成功，但是他们可能从没想过自己为什么会成功。一些人的解释往往是:我从小就自觉，根本就不像孩子这样需要别人赶着学习。可你从小怎么就自觉了？你要研究一下。 我小的时候学习就很主动，我父母从来也不太多地管我，但是他们在对待我的态度中给了我几样最基本的东西:一个是学习向上的积极性，一个是兴趣，还一个是自信。 �0�2 但是有一些家长总是看到自己孩子的不足:他的数学不如班里最好的，他的语文不如班里最好的，他的外语也不如班里最好的，又不是体育特长生。他的孩子综合起来可能还是个不错的孩子，但叫他这么一比，哪儿都不是了。这种看来对孩子严要求、高标准的做法，他其实是在每天伤害孩子的积极性、兴趣和自信。不管你怎么催他，不管你怎么给他找学习材料，不管你怎么出钱让他上补习班，没用，因为他的状态特别不好。 �0�2 做父母的急于让孩子各方面成功，但是你要方法得当，否则是拔苗不助长啊。 �0�2 我的孩子从小到大对学习可喜欢了，在北大附中是高才生，在北京大学是高才生，在学校一直是球队队长。为什么？他只要哪个地方做得特别出色，我的欣赏和夸奖从来没有缺过席。 �0�2 所以家长要善于引导，每天找到孩子的一点进步给予表扬，去激励孩子的积极性、兴趣和自信。 �0�2 �0�2 记者：都说十年树木百年树人，你对教育这个问题怎么看？ �0�2 �0�2 �0�2柯云路：我觉得教育是我们社会的几大重要问题之一。无论从一个国家的人力资源的培训、整个社会的文化建设来讲，还是从任何一个家庭的基本建设来讲，教育都是个重大问题，它涉及到一代人的成长和家庭及整个社会未来的命运。 而现实中，周围大量的有关教育问题的个案，在身边此起彼伏、耳濡目染。 �0�2 一个作家了解社会调查社会，看到教育上普遍存在着的问题，有的问题非常尖锐非常典型，自然而然引起了我对教育问题的越来越大的关注。有了第一步的参与，就有第二步的参与。所以这些年我写的有关教育的书有《曲别针的一万种用途》、《把孩子培养成学习的天才》、《中国孩子成功法》、《中学生成功法》等，涉及到从幼儿到少儿、到青少年——初中生、高中生、大学生等不同年龄段的教育。这个教育包括家长对孩子的教育，社会对孩子的教育以及人到高中、大学以后的自我教育。 天才少年的成功秘诀 快乐比成功更重要 记者：有一种说法，孩子你不管他，他就会放任自流。你对“管教”怎么看？ �0�2 �0�2 �0�2柯云路:现在很多孩子被管得几乎没有了自己的空间:上学被学校管起来了，回家以后父母的斥责之声不绝于耳；孩子永远在父母的羽翼之下，玩也是大人带着玩，购物也是大人带着购物，星期天也是跟着大人一块过，度假也一定是大人带着。到了初中到了高中，甚至到大学都这样。一个孩子从小这样被大人的羽翼笼罩起来，他对环境就失去生存能力了。 �0�2前一段我听说，我们的华南虎运到野生环境里以后，它躲进笼子里不敢出去。 �0�2 我们的小孩也一样，你总是笼罩着他，他成长不起来。 �0�2 而这种画面我们每天在周围都看得见。比如在我住的小区，有一个孩子都上高三了，每天晚上打篮球，他妈是必陪着。不知是孩子离不开他妈，还是他妈离不开孩子。孩子一旦把球打飞了，他妈就跟着去捡，捡得慢了点儿，孩子对他妈又数落、又训斥。这种关系都特别不正常。这种孩子没有独立性，也不懂照顾别人，今后是很难在社会上立足的。 �0�2 又比如我们现在有很多家庭，虽然孩子有自己的一间房子，但这间房子的卫生肯定是家长打扫的，床上的被子肯定是家长来叠，抽屉里面的东西也是家长给归置。这样真的不太好。 �0�2 所以我有一个观点:要让孩子从管理自己的抽屉开始做起，然后管理自己的房间，即使是刚开始他管得不太理想，家长也不要包办，因为这是孩子自我管理能力的发端。随着年龄的增长，今后他会逐渐过渡到自己安排自己的时间，自己管理自己的学习和生活。 让孩子自由自在地成长，孩子幸福，家长也幸福。 �0�2 �0�2 记者：为什么说快乐比成功更重要？你眼中的强者是怎样的？ 柯云路:我觉得成功和快乐是联系在一起的。成功和快乐有的时候是一致的，但有时候是不一致的。我们就要在成功和快乐的一致和不一致中处理好两者的关系。 �0�2 为什么我讲快乐比成功更重要？是针对我们目前对成功的强调过于偏颇了。 �0�2 �0�2这个社会是崇尚成功的，每个人甚至是不惜血本来追求成功。但家长一定要明白，既要让孩子成功，同时还要让孩子快乐，因为快乐能使孩子拥有一个健康的身心，这比成功更重要。 说到强者，我认为他得是一个全面的人，除了学习好智商高，还需要情商好，要有控制自己情绪的能力，要有在社会上交往的能力，还得道德高尚。有的人大学毕业了，甚至读了硕读了博，可面临求职他就迈不开这个腿，敲不开这个门，张不开这个嘴，抹不开这个面子，到任何地方都发憷，到二三十岁了，找工作甚至还要父母出面，找对象还要父母介绍。这怎么行呢！这样的人肯定不是强者。 �0�2 �0�2

第一、加强与孩子的沟通与交流。了解孩子的爱好与兴趣，了解孩子缺乏自制的原因，从而对症下药，帮助孩子克服困难。 第二、与孩子一起玩耍、游戏乃至上网，从游戏开始，帮助孩子培养耐心，让孩子做事有始有终，不可半途而废。 第三、培养孩子生活规律。从起床、洗脸、吃饭到睡觉，培养孩子良好的作息习惯。家长尤其注意自己的言行对孩子的影响，所以要从自己做起，自己做得到，才能要求孩子做到。 第四、针对孩子爱好和兴趣，引导孩子学习与做事。交代孩子的任务必须完成，才可以做其他事情。但要注意方式，鼓励为主，惩罚得当，要让孩子明白必须这样做，不能让孩子有逆反心理。 第五、培养孩子自信心。告诉孩子他很聪明，所以别人能做到的，他一定能做到，但必须努力，不努力的孩子就不会再有聪明。 第六、家长要有足够的耐心，一定要有自制能力，不可以因为孩子一时的不配合而不能克制。否则，孩子会一样的没有自制、不能坚持，良好的环境会带给孩子良好的心态，孩子会知道如何竞争才能达到自己想要的目标。

让孩子感受到学习的好处。建议：一、可以通过讲故事的方法把自己知道的那些通过学习获得成功的人的例子，让孩子向往知识，产生学习的愿望；二、孩子还小，可以给一些精神或物质上的奖励，对小孩子的吸引力挺大的；三、根据孩子的实际情况，制定恰当的奋斗目标，并帮助孩子克服成长中遇到的困难，让孩子心中充满希望；四、对大一点的孩子就要用人生理想去激励了，与孩子一起设计美好的未来，并鼓励、帮助孩子去实现

孩子的好奇心是促进学习的源动力，你仔细观察孩子对哪些事物有好奇，从中加以引导就能提高孩子的学习积极性。
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