简单地说：备课就要备教材，分析教材，内容是什么，重难点是什么，教给学生什么；备学生，结合本班学生实际情况，打算怎样让学生学会这些知识，如何突破重难点；备教法，打算用什么教学方法让学生学会知识，培养什么能力。教师要做到精讲多练，多让学生去读，去找答案，多鼓励。制定好教学流程，写出教案。要充分体现教师主导、学生主体地位。教会学生学习方法，注重养成教育。老教师都知道：三分靠教，七分靠管。认真组织教学，狠抓课堂纪律。纪律涣散，老师教得再好，成绩也不会很好。事实证明：严师出高徒。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024