外科学的学习方法

1、先把解剖学学好。无论哪个操作，没有扎实的解剖学基础，根本没办法进行外科操作。如果在之前的学习您忽略了解剖学，那么，建议您花比较多的时间重新再认真看解剖学。
2、病理生理学也建议再花点时间重温一下。和非手术科不同，外科对于各种疾病可以直观观察，比如干酪样坏死，在外科您可以在不少情况下肉眼看到。
3、花一定的时间把外科学基础学好。外科营养、围手术期处理...........在每个外科科室都可以用上，可惜在有的学校这些不是重点讲课内容。
4、各个章节的总论比各论更值得学生研究。
5、如果说所有的外科只有一个共同原则的话，那么这个原则肯定是无菌原则！所以，无菌术您不应该只是学习，还应该在您的学习、见习、操作中认真贯彻执行。
6、如果说能快速并且熟练的掌握一种外科操作的人是天才，那么，您别把自己摆在天才的位置上，因为对于绝大多数人来说，孰能生巧才是王道，有条件就要认真操作，没条件自己创造条件。60年代的时候，支援我们医院的外国医生为我们医院的老一辈提供最多的就是狗肉..........
7、和老师打好关系，如果能知道下一节见习课能看到什么的话最好，如果能观摩手术或者床旁查看某个疾病的病人，那么您应该把手术部位的解剖提前认真的看一下，或者把这个疾病认真的再学习一下，见习的时候能把看到的和自己学到的想对照，对自己的帮助是很大的。

仅供参考

　　外科学是对医学科学发展产生重要影响的临床医学学科，它既有自身的理论体系，又与基础医学学科密切相关，外科学各论的学习是在完成外科学基础学后进行，外科学各论的学习就是应用基础医学理论和外科学基础知识去学习、认识、理解外科常见疾病的病因病理、临床表现与诊断、鉴别诊断、治疗与预防，为进入外科生产实习、为今后从事临床外科工作奠定基础，并为学习其他临床医学学科，特别是以手术或操作为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。
　　一、学习的要求
　　1、“三基”的培养
　　侧重于基础理论、基本知识、基本技能的学习，同时考虑到满足执业医师考试所具备的知识，优化教学结构与内容，拓宽知识面、突出新颖，做到实用、有用。
　　2、“三个能力”的培养
　　①自学能力：每一个授课章节列出预习内容、自学内容，自学章节列出了自学内容，其目的不仅是便于学好每一章节，更重要的是可以让学生用已有的知识有目的地培养自学能力，授之以渔。
　　②分析能力：让学生用发病机理解释理解临床现象，增加了以疾病为中心转到以问题为中心或以病案为先导的教学模式，培养学生理论联系实际的能力。
　　③动手能力：外科学是主要借助于手术或操作达到治疗目的的学科，培养动手能力是学好外科学重要环节和最终落脚点，外科学各论（常见疾病）学习阶段有近2/3学时临床见习，主要任务有：进一步加强对外科学基础基本技能的训练；在教师指导下，通过学生自己动手体验完成各种临床诊疗操作，提高面对临床病人独立临床工作的能力；为进入临床生产实习书写临床记录、手术或诊疗操作打下基础。

　　二、学习的方法
　　理论联系实际，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新成就，反映现代外科学水平。重视外科学与医学其他各科的联系，重视基础和临床的结合。注意启发式教学和循序渐进，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时让学生做动物实验、参观及参加手术、观察大体标本，阅读X光片电视录相和电影等。此外，还积极开展课堂病例计论。

外科学是对医学科学发展产生重要影响的临床医学学科，它既有自身的理论体系，又与基础医学学科密切相关，外科学各论的学习是在完成外科学基础学后进行，外科学各论的学习就是应用基础医学理论和外科学基础知识去学习、认识、理解外科常见疾病的病因病理、临床表现与诊断、鉴别诊断、治疗与预防，为进入外科生产实习、为今后从事临床外科工作奠定基础，并为学习其他临床医学学科，特别是以手术或操作为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。
一、学习的要求
1、“三基”的培养
侧重于基础理论、基本知识、基本技能的学习，同时考虑到满足执业医师考试所具备的知识，优化教学结构与内容，拓宽知识面、突出新颖，做到实用、有用。
2、“三个能力”的培养
①自学能力：每一个授课章节列出预习内容、自学内容，自学章节列出了自学内容，其目的不仅是便于学好每一章节，更重要的是可以让学生用已有的知识有目的地培养自学能力，授之以渔。
②分析能力：让学生用发病机理解释理解临床现象，增加了以疾病为中心转到以问题为中心或以病案为先导的教学模式，培养学生理论联系实际的能力。
③动手能力：外科学是主要借助于手术或操作达到治疗目的的学科，培养动手能力是学好外科学重要环节和最终落脚点，外科学各论（常见疾病）学习阶段有近2/3学时临床见习，主要任务有：进一步加强对外科学基础基本技能的训练；在教师指导下，通过学生自己动手体验完成各种临床诊疗操作，提高面对临床病人独立临床工作的能力；为进入临床生产实习书写临床记录、手术或诊疗操作打

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外科重在实践，实践结合理论，相信你会很快掌握