美术点线面的概念

回答1：

美术中的点线面世界上的一切物体无论动物、植物或人工造物等这些具体的形态都有其外轮廓。所有轮廓都是用点、线、面交织而成。要表现它就要研究它的特征。

点、线、面是平面艺术造型中的三种基本形态这三种形态各有不同的视觉效果和艺术表现力。

点：造型艺术中的点是有面积、有形状、有颜色、具体的、形象的点。

线：线的形状极为丰富有直线、折线、曲线、交叉线等具有很强的情绪与感情表现力。

面：在造型艺术中点、线、面是相对的面是相对比点大比线宽的形状。

扩展资料：

点线面三者的关系：

1、点最重要的功能在于表明位置和进行聚焦，点与面是比较而形成的，同样一个点，如果布满整个或大面积的平面，它就是面了，如果在一个平面中多次出现，就可以理解为点；

2、点与点之间连接形成线，或者点沿着一定方面规律性的延伸可以成为线，线强调方向和外形；

3、平面上三个以上点的连接可以形成面，同时，平面上线的封闭或者线的展开也可以形成面，面强调形状和面积；

回答2：

1、点

造型艺术中的点是有面积、有形状、有颜色、具体的、形象的点。点表示位置,它既无长度也无宽度,是最小的单位。在平面构成中,点的概念只是一个相对的,它在对比中存在,通过比较显示。

2、线

线的形状极为丰富，有直线、折线、曲线、交叉线等，具有很强的情绪与感情表现力。线是点移动的轨迹。在几何学定义中,线只有位置、长度,而不具有宽度和厚度从平面构成的角度讲,线既有长度,也可以具有宽度和厚度。

3、面

在造型艺术中，点、线、面是相对的，面是相对比点大，比线宽的形状。面是线的连续移动至终结而形成的。面有长度、宽度,没有厚度，直线平行移动成长方形；直线旋转移动成圆形；自由直线移动构成有机形；直线和弧线结合运动形成不规则的形。

扩展资料：

几何图形是传播工具。设计师在工作中需要经常和数学打交道；使用计算机也是一个数学过程，因为所产生的图像是由马赛克样的方形像素构成的。

传播设计的著作非常多。约瑟夫·埃尔伯斯的爵士唱片封套设计之“刺激性打击乐”和“说服性打击乐”；安东斯坦科维奇的“分子结构 ”；创立宝丽金品牌形象的保尔吉尔姆巴巴的“创新包装”；威姆克·鲁威尔的“新印刷字体”；鲍勃·诺德和玛西姆·威戈奈丽的“环境导视符号”；约瑟夫·穆勒·布洛克曼的瑞士铁路项目是世界上最有效的

环境导视符号系统设计。此外，鲁斯里·维特编写的《计算机和艺术家》汇集了1976年前后35位研究者从事计算机绘图研究的成果；爱德华·扎克的《方形的动机》、威廉·克鲁姆雅克的《动态形象》和凯伦·胡佛的《装饰图案》，都是最具代表性的著作。

参考资料来源：百度百科-设计中的点线面

回答3：

1、点

造型艺术中的点是有面积、有形状、有颜色、具体的、形象的点。点表示位置,它既无长度也无宽度,是最小的单位。在平面构成中,点的概念只是一个相对的,它在对比中存在,通过比较显示。

2、线

线的形状极为丰富，有直线、折线、曲线、交叉线等，具有很强的情绪与感情表现力。线是点移动的轨迹。在几何学定义中,线只有位置、长度,而不具有宽度和厚度从平面构成的角度讲,线既有长度,也可以具有宽度和厚度。

3、面

在造型艺术中，点、线、面是相对的，面是相对比点大，比线宽的形状。面是线的连续移动至终结而形成的。面有长度、宽度,没有厚度，直线平行移动成长方形；直线旋转移动成圆形；自由直线移动构成有机形；直线和弧线结合运动形成不规则的形。

扩展资料：

美术中点、线、面是平面艺术造型中的三种基本形态，这三种形态各有不同的视觉效果和艺术表现力，在视觉设计中，点的注目性同样也可以发挥其重要作用。

视觉加强点在设计中，不仅具有装饰美化、调节气氛的功能，如果将视觉加强点与形态语意、色彩语意相结合，还能产生强调、警示和提示等方面的功能。

视觉加强点不仅能够大幅度提高人们的注意程度，还可以通过各种形式不同、强弱程度有差异的视觉加强点来调节人们对形态观察时，视觉移动的先后次序以及实现运动的节奏。如果依据具体内容对视觉加强点进行巧妙设计，可以给人留下深刻的印象，产生事半功倍、画龙点睛的作用。

参考资料来源：百度百科-设计中的点线面

回答4：

我们所描绘的物体都是立体的，而最基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。北京博艺画室老师介绍素描写生可从这四类形体出发，去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系。

点点表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量意义。先看位置点，找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。

线线由点的定向运动产生。线条是点运动的延续，连接起点和终点的是线，任何一幅素描都是由无数的线组合而成。线是形体塑造的中坚，线有着无穷的魅力。

辅助线是指在形体塑造的过程中所借助的假设线。这些线，有助于我们把握形体的动势和形体的整体特征，有利于我们表现形体时能做到从整体到局部有序的进行。

轮廓线轮廓线反映的是形体转折部分。在绘画过程中，轮廓线的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，从而形成物体的立体框架。

面无数点的组合或无数线排列后的效果，在视觉上形成了面，而面运动产生了体。在造型过程中，面可分为两类，即直面与曲面。

直面立方体在画面上一般是以正面、侧面、顶(底)三个面呈现。

曲面球体借助于光线，在画面上一般是以亮面、暗面、明暗交界线(面)、反光面和投影组合而成。

任何一种复杂的形体，都可以由立方体、球体体面关系去理解和分析。

回答5：

点的概念
点表示位置,它既无长度也无宽度,是最小的单位。在平面构成中,点的概念只是一个相对的,它在对比中存在,通过比较显示。例如：同一个圆的形象,在小的框架里显得大,在巨大的框架里就会显得小。因此,点的概念是由相互比较的相对关系决定的.如下图所示。
线的概念
线是点移动的轨迹。在几何学定义中,线只有位置、长度,而不具有宽度和厚度从平面构成的角度讲,线既有长度,也可以具有宽度和厚度。
面的概念
面是线的连续移动至终结而形成的。面有长度、宽度,没有厚度.直线平行移动成长方形；直线旋转移动成圆形；自由直线移动构成有机形；直线和弧线结合运动形成不规则的形。

点的形态、作用和性格

点在多数时候被认为是小的,并且还是圆的,实际上这是一种错觉。现实中的点是各种各样的,整体分为规则点和不规则点两类。规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点；不规则的点是指那些自由随意的点。自然界中的任何形态,只要缩小到一定程度,都能够产生不同形态的点。
点是视觉中心,也是力的中心.当画面上由一个点的时候,人们的视线就集中在这个点上.单独的点本身没有上下左右的连续性和指向性,但是它有点睛的作用。能够产生积聚视线的效果。
如果当画面中又两个同样大小的点,并各自有它的位置的时候,它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,既在视觉心理上产生连续的效果。当两点大小不同时,大的点首先引起人们的注意,但是视线会逐渐从大的点移向小的点,最后集中到小的点上,越小的点积聚力越强。当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候,点的视觉作用就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反应。
其次,点有一种跳跃感,使人产生对球体的联想,还能创造一种节奏感,就好比音乐中的节拍、鼓点。

2.点的错觉
所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉.这其中存在着许多错觉的现象,运用得好可以达到事半功倍的效果。
明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉,黑色的或者冷色的点有后退的感觉。
或者,由于周围点的大小不同,就使得处于中间的相同的两个点产生大小不同的感觉。

线的形态、作用和性格

线的类型十分复杂。
线的总形状：直线和曲线是最基本的线形。直线之中分为：水平线、垂直线和斜线；曲线分为：几何曲线和自由曲线。
线的自身形态：均匀线、不均匀线、粗线、细线、渐变线等。
线在平面构成中有着重要的作用。不同的线有着不同的感情性格。这一点在中国绘画中体现的更加深刻,比如：轻重缓急。线有很强的心理暗示作用。线最善于表现动与静。直线表现静,曲线表现动,曲折线有不安定的感觉。
直线具有男性的特征,有力度、稳定。直线中的水平线平和、寂静,使人联想到风平浪静的水面和远方的地平线；垂直线则使人联想到树木、旗杆、柱子,有一种崇高的感觉；斜线容易使人联想到起泡、飞机的起飞,因为它重心转动,有一种速度感。
粗直线有厚重、笨拙的感觉,细直线有尖锐、神经质的感觉。
曲线富有女性化的特征,有优雅、柔美之感。几何曲线是用圆规或其他工具绘制的,具有对称和秩序的美；而自由曲线是徒手绘制的,是一种自然的延伸,自由而富有弹性。

2.线的错觉　

灵活的运用线的错觉,可以使画面产生意想不到的效果。但有时也要避免由错觉所产生的不良效果。
1.\x09平行线在不同的附加物的影响下,显得不平行。
2.\x09直线在不同附加物的影响下,呈现弧线形状。
3.\x09同等长度的两条直线,由于它们的两端的形状不同,感觉长短也不同。

面的形态、作用和性格

面有规则面和不规则面之分。圆形和正方形是最典型的规则面,这两种面的相加和相减,可以构成无数多样的面。自由面的外形较复杂,无规则可循。
面的形态是多样的,不同形态的面在视觉上有不同的作用和特征。规则面有简洁、明了、安定和秩序的感觉；自由面具有柔软、轻松、生动的感觉。

2.面的错觉

同样大小的圆,感觉上面大下面小；亮的大黑的小。用等距离的垂直线和水平线组成两个正方形,它们的长、宽感觉不一样,水平线组成的正方形给人的感觉稍高些,而垂直组成的正方形则使人感觉稍宽些。