读书与做人阅读答案

2024-12-20 13:16:40
推荐回答(4个)
回答1:

版本1
1.这篇文章的中心论点是什么?
答:读书可以学到知识,理解人生,学会做人
2.画横线的句子在行文结构上有什么作用?
答:承上启下
3.文章采用了哪些论证方法?试举例证明。
答: 举例论证,例举中国的小说、外国的作家
4.“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么?
答: 随便读书固然简单,但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5.结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。
答:“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊,永远追求最高尚东西的人,对人类、对国家、对社会有益的人

版本2
1.读书超过万卷,形容读书很多下笔如有神
2.随便读书简单,选拔有益的,读后对人生有用的都是复杂的。
3.曹雪芹施耐庵罗贯中
4.读书可以学到知识,理解人生,学会做人
5.给人动力,给人力量读书有用,可以影响人
6.道理论证、举例论证
7.不可以,个人生活之外的知识大部分是通过读书得到的,但也有些是通过其他途径得到的,体现语言的严密性。
希望对你有所帮助
望采纳~

回答2:

1.读书超过万卷,形容读书很多下笔如有神
2.随便读书简单,选拔有益的,读后对人生有用的都是复杂的。
3.曹雪芹施耐庵罗贯中
4.读书可以学到知识,理解人生,学会做人
5.给人动力,给人力量读书有用,可以影响人
6.道理论证、举例论证、比喻论证
7.不可以。“一大部分”表限制,此句子的原意为“通过博览群书,就可以得到你生活之外的大多数知识”,去掉后原句意思为“通过博览群书,就可以得到你生活之外的所有知识”,与事实不符,体现了议论文语言的严密性。

回答3:

版本1
1.这篇文章的中心论点是什么?
答:读书可以学到知识,理解人生,学会做人
2.画横线的句子在行文结构上有什么作用?
答:承上启下
3.文章采用了哪些论证方法?试举例证明。
答: 举例论证,例举中国的小说、外国的作家
4.“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么?
答: 随便读书固然简单,但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5.结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。
答:“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊,永远追求最高尚东西的人,对人类、对国家、对社会有益的人

版本2
1.读书超过万卷,形容读书很多下笔如有神
2.随便读书简单,选拔有益的,读后对人生有用的都是复杂的。
3.曹雪芹施耐庵罗贯中
4.读书可以学到知识,理解人生,学会做人
5.给人动力,给人力量读书有用,可以影响人
6.道理论证、举例论证
7.不可以,个人生活之外的知识大部分是通过读书得到的,但也有些是通过其他途径得到的,体现语言的严密性。
希望对你有所帮助
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回答4:

四大名著