你可以让跟他玩的好的哥们跟他探讨一下，让他慢慢改变，也不要抓的太严，毕竟叛逆期你管越严他越反抗，也可以和他达成协议，学习和玩成正比，如果进步还可以奖励，毕竟青春期都勇于尝试。
控制和处理：
下面的几种具体办法都属于认知行为疗法，也是控制网络过度使用的优选方法。
1.认知疗法。家长和网瘾的孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确网瘾的不良影响，比如荒废学业，损伤身心健康等，使网瘾患者内心对于成瘾行为有较为本质的认识，慢慢戒除。
2.系统脱敏疗法。家庭成员与网瘾患者协商制定计划，在一定时期内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。
3.代替疗法。网瘾患者在现实生活中需要充实的精神生活和娱乐，可以一起寻找其他的爱好替代网络，比如游泳、打球、登山、旅游等户外运动。
有一部分人行为难以控制，带有冲动控制或者强迫色彩，需要考虑要配合药物 ，在专业医师的系统的指导下 来控制他的那种强迫和冲突 ，就像治疗强迫症一样，情况比较复杂 ，需要药物加上心理治疗、认知行为治疗。
医学界用于治疗网瘾的药物主要为抗抑郁药和情绪稳定药这两大类。药物疗法之所以能在一定程度上起到戒除网瘾的目的，是因为药物可以抑制多巴胺等神经递质的产生，减少人的兴奋度，从而起到戒除网瘾的目的。对与已出现心理障碍、精神症状及人格改变等严重的网瘾患者必要时需要住院治疗。
最后提醒大家，与物质依赖的成瘾行为相比，网瘾患者没有受到任何摄入物质的影响，是一种最为单纯的行为成瘾。所以针对网络成瘾的问题要未雨绸缪，以预防为主，社会、学校、家长等多方面配合营造好的环境。
以上内容参考：百度百科-网瘾
15岁男孩处于生长发育的关键阶段，好奇心中，精力充沛，模仿能力强，但意识力薄弱，社会经验少。青少年使用手机玩网络游戏的时间长度和频次明显增多，部分已经开始变现出成瘾特征。家长须掌握几点：1、以身作则。作为家还在那个自己就不应该在孩子面前一直玩手机。当你教育他的时候，孩子反而理直气壮的反驳你“你自己不也在玩！”你跟他讲我是大人，你是小孩这种道理孩子是不会理解的，孩子反而觉得你在找借口，降低你在孩子心中的权威。与其这样，倒不如自己首先就做到在孩子面前不经常玩手机。培养一些类似于纸质阅读、下棋、书法、绘画等业余爱好代替手机，以身作业。同时，这些兴趣爱好也会潜移默化的影响孩子。2、多参加户外活动。很多父母由于担心孩子的安全问题，一放学回家便不让孩子出门，这样会导致孩子在家里无事可做的时候便会想着玩手机，因为孩子也是需要小伙伴，需要朋友陪伴的，所以当孩子提出来要外出的时候，父母不要用“看会电视”“玩会手机”等理由将孩子留在家里。孩子对户外活动会很感兴趣，多带他到室外走走，参加活动，就让他忘记玩手机，从而更加增强亲子之间的感情。
这个挺难办的，都已经15岁了，习惯要从小养成的。
你要多花点时间盯着他，不能给他智能手机，不然基本就没法管了，回家可以适当给他玩，前提是功课先完成。一步步来，一下子管的他太严肯定不肯听的。这个只有父母多费心了。
可以试着用游戏时间作为成绩提高的奖励。
你可以让跟他玩的好的哥们跟他探讨一下，让他慢慢改变，也不要抓的太严，毕竟叛逆期你管越严他越反抗，也可以和他达成协议，学习和玩成正比，如果进步还可以奖励的方法应该习以，毕竟青春期都勇于尝试。
多跟他用朋友的身份交流交流，要知道所有的孩子从不缺一个严厉的父母，你应该用行动让他知道你们不仅是他结实的港湾也是可以无话不谈的知己和朋友
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