<别了 ,不列颠尼亚>的有关资料 要快!!!!!

一、导入新课

1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。

二、了解新闻体裁

1、 本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种。通讯，一般可分为人物通讯和事件通讯两类。通讯具有新闻性、形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。

2、什么是新闻（消息）？构成新闻的要素是什么？

新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。新闻的要素：时间、地点、人物、事情、起因、结果。

3、消息的特点：

（1）真：真实性。

（2）短：消息要求篇幅短小。

（3）快：注重时效性

（4）活：语言生动活泼，引人入胜。

（5）强：思想性、指导性强。

4、消息的结构

（1）标题(引标题、正标题、副标题)

（2）导语：消息的第一自然段，或开头的一两句话。

（3）主体：导语之后，构成消息内容的主要部分。

（4）背景：消息的从属部分，无固定的位置，通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。

（5）结尾：必须响亮、有力，发人深思，给人启迪。

5、新闻和通讯的主要区别是：

①新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。

②新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则描写较细致，往往含有作者的议论，篇幅较长。

③新闻的时效性比通讯更强。

三、整体感知：

1、 说说你如何理解标题？

①本文化用毛泽东主席《别了，司徒雷登》一文的标题。

②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。

③“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明英国对香港殖民统治的结束。

2、结构分析：

这篇消息按导语和主体可分两部分。

第一部分（第1自然段）导语，交代事件的核心事实。

第二部分（2至结束段）主体部分，详细交代了事件的整个经过及背景资料。

四、课文研读探究：

1、 文章按时间顺序特写了哪几个场景？

讨论后明确：

场景一：下午4点30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜；

场景二：下午6点15分 在添马舰东面广场举行英国“告别仪式”，降下英国国旗；

场景三：子夜时分，举行中英香港交接仪式，降下米字旗，升起中国国旗；

场景四：0点40分，查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”离开香港；

2、请找出文中的背景材料，并体会它们的作用？

明确：

第4、7、11段介绍了一些背景材料，这样一来，就像电影中的特写镜头一样，将历史与现实用镜头方式交错出现，突出了英国对香港156年统治的终结。

3、这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会作者的苦心？

明确：

（1）课文中“最后”一词多次出现，强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了，中华民族百年来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自己的国土上行使主权，扬眉吐气了。

（2）皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景，它标志着英国对中港150年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的开始。

（3）全文最后一句语言庄重而含蓄，含义深刻。“从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。

五、结束语

1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。

附：课文最后一段“156年5个月零4天”的表述是不规范的。

1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。

课文是一篇特写。特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。

四、分析课文

1. 在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性

的场景，把生动的现场气氛传达给读者。文章按什么顺序主要描写了哪几个场景？

2. 这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的

报道中，可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会出作者的苦心？

3. 文章在报道新闻事实时，还适当地运用了一些背景材料，请找出来并想想有什么用处？

五、拓展延伸

阅读附文，说说我国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权？