问题的对立面是答案,一个问题的简单与否取决于答题人对问题的认识及答案的可得性。这个问题中,首先的一个前提是学生们随老师游学十年,历经世事,博览群书,一个个都学到了很多高深的知识,所以从对自身的认识上来讲,学生们都认为自己现在是饱学之士,而老师在最后一课能教绐自己的也应该是更为高深的东西,提的问题应该是引人深思而又晦涩的,另外从另一方面来说,学生们开始自信比肩于老师并敢于质疑老师了,说明学生们在十年的学习中自我感觉无所不知;其次从这个问题本身来看,这个问题绐任何一个都能回答上来,因为这只是一个生活常识性的问题,根本不用多加思考就可以知道答案,所以对这种很容易就得到答案的问题学生们往往不会多想,认为答案就是常识;最后,因为大家都坐在草地上,是从实际生活体验的角度来看这个问题,而不是抽象的问题分析研究角度来看这个问题,缺少深入思考。
其实说了这么多也是废话,答案就是学生们功力还不够。
哲学家的最后一课的阅读答案
1.根据文意,在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。
2.对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问,为什么弟子们的回答都不正确?
3.根据上下文的提示,该怎样正确地回答哲学家“如何正确地除掉杂草”的问题?
4.文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼地”的?
5.一年后,哲学家为什么始终没有来赴约?
6.用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。
参考答案
1.种上庄稼 用美德
2.无论是从表面上除去杂草,还是连根挖出杂草,都只是暂时性的,而不能彻底永久地除掉这些杂草。
3.要彻底永久地除掉这些杂草,就要把它改变成良田,种上庄稼。
4.是因为哲学家用一年时间把荒地开垦成农田并且种上谷子而形成的。
5.因为哲学家把旷野改造成农田,已用行动和事实给学生们作了回答,所以他不再赴约去口头回答了。
6.要除掉头脑中错误的、肮脏的思想,只有用正确的、美善的思想去武装。坏的习惯要用好的习惯来代替。当代成功学指出,思想指导言行,言行形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。可见一个人的思想思路是多么重要。
好难呀
好深奥啊