求比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶、夸张、双重否定句各三句。（请标明是什么修辞手法）

比喻句：
1.露似珍珠月似弓。
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

拟人句：
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

排比句：
心灵——
　　心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
　　痛苦——　　
　　痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
　　愚蠢——　　
　　愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

设问句：
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。

反问句：
不耕耘怎么有收获？
不学习怎会有知识？
那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

对偶句：
过五关 斩六将
驿寄梅花 鱼传尺素
鸟宿池边树 僧敲月下门

夸张句：
班里静的,连针掉都能听见.
她还没有端酒怀，就醉了。
太阳象火球一般炙烤着大地。

双重否定句：
没有真理不是诞生于一百个问号之后的。
幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
你不会不知道这件事。

听了这句话，我不知不觉得脸红了，像一个成熟的苹果一样。

下课了，同学们有的在写作业，有的在看书，有的在画画。（排比）
鲸这么大，他们吃什么呢？它们主要吃小鱼和小虾。（设问）
我们长大以后，难道不为祖国做出贡献吗?（反问）