为什么中国的学校高中时要分文理科

做一个初步的筛选，根据不同学生的优点因材施教，有所侧重，因为有的人对空间想象，抽象数字等敏感 所以就适合理科，有的人驾驭文字能力强就适合学文科！再者，中国的学生经过9年义务教育，对自己的强项优点有一定的了解，然而高中时一个过渡阶段 ，有所侧重，大学时期才能更专注！这样才能发挥更多学生的优点！

赞同三楼的说法。全才不是不存在，但不是所有人都能成全才，还是因材施教，各有所长的好。

术业有专攻

文理分科始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对苏联模式的照搬。二战使苏联损失了大批知识分子，因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。
　　1949年后，同样急需专业人才，因此开始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重庆等最早的8所外语学校，并在50年ujiao始了对高校的合并。当时实现工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才的需求，自1952年起，将同类专业院校合并为专业学院，建起适应计划经济体制的高校体制。这样的合并加强了工科院校的专业性，但也造成专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。
　　但在文革结束前，高中一般都没有实行文理分科。1977年，恢复高考制後，为分类选拔人才，高中文理分科才开始。

大学里的专业有很多 有理工科 文科 体育生 艺术生。。。