考的 。
①老舍写的小说《》,讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老舍最钟爱的作品。
②英国作家______写的《鲁滨逊漂流记》,塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象,“鲁滨逊”也成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
③《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)
④你一定也读过《朝花夕拾》,其中你印象最深刻的是哪个人物?用一句话概括这一人物形象的特点。
⑤“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是杜甫在《蜀相》一诗中对政治家、军事家________的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词,有关他的故事,你还知道______、_________等。
主要出自教育部推荐初中生必读10部名著:
1《西游记》 2《水浒传》 3《朝花夕拾》 4《骆驼祥子》
5《繁星.春水》 6《鲁滨逊漂流记》 7《格列佛游记》
8《童年》 9《钢铁是怎样炼成的》 10《名人传》
上述作品基本上都在相应的范围内,即课标推荐的作品,像《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》等;也有不在其列的,像《三国演义》,但这也能在教材中寻得相关信息,如教材中有诸葛亮的《出师表》。
这些试题考查的角度都比较一致,主要考查学生对作品中人物和事件的了解程度。但是,这些作品学生即使没有读过,也已是耳熟能详了,因为这些名著早已通过多种媒介得以广泛传播。
可见,这些试题的价值和作用值得怀疑。当然我们这样讲,并不是说我们考试就要考学生不知道的,要考倒学生,而是要判断这些试题能否衡量出学生的语文素养和语文能力,有没有真正检测出学生名著阅读的实际情况。
中考语文是学生学业水平性测试,测试的是学生语文学习状况。现在一些名著阅读题,学生不需要认真阅读就可解答,这显然违背了课程标准的要求。
中考是教与学的指挥棒,这样命题带来的是许多学生的虚假阅读、伪阅读,即为应付考试,去记作家作品、人物性格、故事情节等,表面上看什么都知道,但实际上对作品不甚了了。
像第③④题,只要读过作品的故事梗概,解答是没有问题的。这种蜻蜒点水、浮光掠影,置作品鲜活的语言、深刻的思想于不顾的名著阅读扭曲了阅读的本意,不能给学生带来多大收获,毫无价值可言,也有违课程标准对名著阅读的大力倡导。
长此以往。不仅不能引导学生去好好读书、认真读书,而且还会在学生的心里造成很不好的影响,误以为课外阅读就是这么回事,不良学风就会潜滋暗长。
精锐的压题猜题很厉害的,接地气,命中率高,金桥的精锐已经开始一模的猜题押题了!
一般不会出现,但选入的阅读材料可读性很强,不排除当代名家作品。
应该要考的,对名著知道多少可以反映出一个人的文学素养和学习习惯。
名著是课标划定的内容,必考无疑。但不会出太深奥和有难度的题目