冬季阳光体育运动应该怎么写？

用文化统领体育活动，不断拓展活动载体，整合现有资源，大力开展冬季阳光体育活动，保证中小学生每天校园体育活动不少于一小时，提高学生体质，促进学生健康成长。

一是广泛开展各种体育竞赛活动。举行全区篮球、乒乓球比赛，选拔520名运动员参加，其中篮球比赛39个代表队，乒乓球28个代表队参加。各学校举办会操比赛、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、校园舞比赛，以比赛带动全区体育运动开展，培养学生参与体育运动的兴趣，使学生积极投身到体育运动中来。

二是规范上好新课改下的体育课。严格落实课程标准，上足上齐上好体育课，配好专业体育教师，根据身心特点不断，扩展体育课内容，丰富体育课形式，让学生真正动起来，使体育课真正成为锻炼学生身体、培养良好精神品质的舞。部分学校增加体育活动强度，增设太极拳、国学操、健美操、校园舞等内容，让学生们爱上体育课，切实达到锻炼效果和育人要求。

三是创新文体大课间活动。增加课间体育活动的文化内涵，把传统文化融入课间活动。学生出班自成队列，出操有序，自编武术操，完成每个动作都要发出有震撼力的“哈”声，增加做操的趣味性，将传统课间操优化为“眼保健操+跑操+广播操+武术操”的形式，融入责任教育、自我管理和班级文化等校园文化内涵，在形式、内容和结构上更具科学性、趣味性、教育性，让学生在优美音乐、充满激情的活动中锻练身体、施放压力，形成蓬勃向上、积极进取的精神风貌，发展成为具有多种教育意义的“文体大课间”。

四是推广传统体育运动项目。把下午课外活动时间还给学生，根据师生的个人爱好和学校现有的体育资源，把传统体育运动项目进校园，积极开展竹竿舞、打陀螺、敲腰鼓、踢毽子、跳绳、拔河、荡秋千、放风筝等活动，内容丰富多彩，热闹非凡，寓教于乐，深受学生的喜爱。

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