一、选出拼音完全正确的一组( )
A 冼星海(xǐ) 颔首(hàn) 残垣(yuán) 瓦砾(lì) 唐弢(tāo)
B 胆怯 (què) 抱歉(qiàn) 咳嗽(sòu) 倚靠(yǐ) 调集(diào)
C 胳膊 (bō) 浸渍(zǐ ) 押解(jiè) 雪蒿(hāo) 着落(zháo)
D 登载 (zǎi) 胸脯(pú ) 崭新(zhǎn)享受(xiǎnɡ)怪癖(pǐ)
二、写出字形完全正确的一组( )
A.鼻涕 马齿苋 嘎然 颓唐 劣绅
B.虐待 署名 街巷 瞌睡 腊纸
C.薄荷 不能自己 鞠躬 和睦 窖口
D.和煦 羞恼 掰玉米 破绽 稳妥
三、改正下列成语中的别字
1 认劳认怨 ( ) 2 病入膏育 ( ) 3 千军一发 ( )
4 直接了当 ( ) 5 一番风顺 ( ) 6 如火如茶 ( )
7 情不自尽 ( ) 8 汗流浃背 ( ) 9 永往直前 ( )
10 有侍无恐( ) 11 相题并论 ( ) 12 专心致至 ( )
四、选出短语结构完全不相同的一项( )
A.掌握规律 群众满意 参观展览 细心观察 B.阳光灿烂 死海不死 苏州园林 音容笑貌
C.神色慌张 宏观世界 竞选州长 团结涣散 D.精神振作 振作精神 英雄人物 十分美丽
5.结合句意解释加点词语有误的是( )3分
A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了。
机关:政府办事部门。
B.然而们到园里的太多,太久,可就不行了……
同窗:同学。
C.我看见这些情形,正在,韩麦尔先生已经坐上椅子……
诧异:惊奇。
D.他是本城中极,质朴,博学的人。
方正:正派。
6.依次填写词语恰当的是( )3分
①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最______的书塾。
②个个人那么专心,教室里那么_________!
③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的________。
A.严厉 寂静 敬意 B.严厉 安静 敬意
C.严格 安静 敬仰 D.严格 寂静 敬仰
三、阅读语段,完成11-13题。
忽然教堂的钟敲了12下,祈祷的钟声也响了,窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了,韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我----我----”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁”!
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧”。
11.怎样理解“我觉得他从来没有这么高大”一句中“高大”的意思?3分
___________________________________________________
12.韩麦尔先生只写了“法兰西万岁”两个大字,却“使出全身的力量”,原因是:
___________________________________________________。4分
13.文中最能体现韩麦尔先生痛苦心情的三个词语是_________、_______、______。3分
四、阅读语段,完成14-17题。
我记得有一天早晨,我第一次问“love”(爱)这个词,我在花园里找了不少早春的鲜花,我把这些花拿给我的教师。她想吻我一下,但是那时候,除了我母亲以外,我不喜欢别人吻我。莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子,在我手上拼写了“我爱海伦”。
我问:“‘爱’是什么东西?”
她把我拉得更近,用手指着我的心说:“爱就在这里。”她的话使我迷惑不解,因为当时除了手能摸得到的东西以外,我不能理解任何别的东西。
我闻着她手上的花,一面讲一面打着手势问:“花的香味是‘爱’吗?”
“不是。”我的老师说。
我想了一下又问:“温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是‘爱’吗?”
我认为没有什么比太阳更美丽的东西,因为它温暖的光能使万物生长,但是莎利文小姐摇摇头。我感到困惑和失望,我想我的老师真怪,为什么不把‘爱’拿给我看看,让我摸摸。
大概一天以后,老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相间隔的式样,我穿错了很多,莎利文小姐没有责怪我,而是耐心和蔼地指出我的错误,叫我再仔细地按正确的次序排列珠子,莎利文小姐用手触着我的前额。拼了“think”(思考)。
刹那间,我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。
我花了很长时间在琢磨着“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了,太阳被云覆盖,下了一场阵雨。忽然云开日出。阳光又带来了南方特有的炎热。
我又问老师,“这是不是‘爱’呢?”
老师回答说,“‘爱’就像云一样。在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说,“你知道,你不能摸到云,但你会感觉到雨。同样的,你不能摸到‘爱’,但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。没有爱,你就没有欢乐,你就不愿游玩。”
我的脑子里充满美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧地连接在一起的。
我是通过开始我的学习生涯的。起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师开了我的眼界,使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。
14.哪个事例写出了“当时除了手能摸得到的东西以外,我不能理解任何别的东西”?5分
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15.哪个事例写出了“我意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的”?5分
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16.“我是通过生活本身开始我的学习生涯的”一句中的“生活本身”在选文中是怎样体现的?5分
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17.选文最后一段表达了作者怎样的情感?5分
一、看拼音写词。
yinwu nanti ditu
( ) ( ) ( )
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