教育硕士与教育学硕士报名都是一样的,都参加一月份的全国统考。这两者的复习基本上都是一样,只是考试内容题型不一样。
教育硕士的考试科目有政治,英语二,教育综合,专业课共四门,其中教育综合和专业课是由主考院校命题的。教育硕士的英语大多考察英语二,专业课分为两门,一门是《教育综合》,国家给定考试大纲,各学校自主命题,满分150分,考试时间3个小时;另一门考察的是相关的专业课内容,比如学科教学(语文)考察的是语文教学法或者语文基础知识综合,教育管理考察的是教育管理学专业课,满分150分,考试时间3个小时。教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一,专业课一套试卷只考一门专业课。考察《教育学专业基础综合》,满分300分,考试时间3个小时,全国统考。
学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
两者报名都是一样的,都参加一月份的全国统考
教育硕士的考试科目有政治,英语二,教育综合,专业课共四门,其中教育综合和专业课是由主考院校命题的。
教育学考试科目有政治,英语一,教育学专业基础综合共三门,三门都是全国统考
教育学复习基本上都是一样,只是考试内容题型不一样
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教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
教育硕士的报名条件:具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。
教育学硕士则不需要有工作经历。
考试也是不一样的。