初中科学知识重点总结,要初一到初三的每个单元。麻烦了!华师大版的!

2024-12-15 16:12:16
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回答1:

内容太多,放不下,先给一部分

生命科学复习纲要
主题1 生命系统的构成层次
建议把握三条线索:
1.生命系统的层次性:细胞→组织→器官→系统→生物个体。
种群→群落→生态系统→生物圈。
2.生物对环境的适应性:生物的形态、结构、生理功能、生活习性与环境相适应。
3.地球上生物的多样性:生物物种的多样性和同种生物的差异性。
一、观察多种多样的生物
1.生物的基本特征
(1)具有严谨的结构——除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
(2)都有新陈代谢作用。 (3)都有应激性。
(4)都有生长现象。 (5)都能生殖和发育。
(6)都有遗传和变异的特性。 (7)都能适应一定的环境,也能影响环境。
2.显微镜的结构、原理和使用方法
显微镜是生命科学研究中最常用的观察工具,可以帮助人们观察肉眼无法看到的微小物体或细微结构。
(1)显微镜的结构:
(2)显微镜的成像原理:目镜看到的是倒像;玻片移动的方向与物像移动的方向正好相反。在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
(3)显微镜的使用方法
其操作步骤为:取镜→安放→对光→调焦距→放玻片→观察。观察前,转动粗准焦螺旋,镜筒下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,不让它接触玻片,否则会压碎玻片,损坏物镜(透镜);观察时,一定要慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,避免物像一晃而过,或根本没有觉察。
(4)计算所观察物体的总放大率:所观察物体的总放大率=目镜的放大率×正在使用的物镜的放大率。
3.常见生物的种类、形态及生活特性
(1)常见的动物类群           (2)常见的植物类群
  

]

4.观察蜗牛,学会描述其形态和生活习性,学会使用放大镜。
5.生物多样性及其意义:地球上现在的生物约有500万种,人类要保护这些生物。
(1)意义:自然界中的生物之间存在着密切的关系,一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其它生物。
(2)大多数生物灭绝的原因:丧失栖息地,滥砍、滥伐森林,随意开荒,无节制排放污染物等。
二、细胞
1.制作临时装片
利用显微镜观察生物体的微观结构时,必须把待观察的生物材料制成玻片标本,使光线能够直接透过。玻片标本有切片、涂片和装片三种。
(1) 制作洋葱表皮细胞的临时装片
①在干净的载玻片中央滴一滴清水。
②用镊子在洋葱鳞片叶的内侧表皮上撕取一层很薄的表皮,放在水滴中。
③用镊子展平,盖上盖玻片。盖盖玻片时,让盖玻片的一边接触水滴,用镊子挑起另一端,然后轻轻放下玻片,以避免产生气泡
④为能观察清楚,用稀释的碘液或红墨水进行染色。滴一滴碘液在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸,使染液浸润到整个标本。
(2)人口腔上皮细胞临时装片制作
准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)
2.细胞的结构
(1) 细胞是生命活动的基本单位
细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜:具有保护细胞内部结构和控制物质进出的细胞作用。
细胞质:物质合成与分解的场所。
细胞核:近似圆球状,含有遗传物质。
但是植物细胞还含有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞一般没有这些结构,这也是动植物细胞的主要区别点。
(2)原核细胞和真核细胞:细菌的细胞没有细胞核,属于原核生物;植物、动物和真菌的细胞都具有细胞核,属于真核生物。
3.细胞的分裂及其意义
(1)细胞的分裂:细胞的分裂指一个细胞分成两个细胞的过程。在这一过程中,细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)细胞分裂的意义:实现了染色体的复制与均分,保证了子细胞与新细胞所含的遗传物质相同。它是一切生物体生长、发育、繁殖的基础
4.细胞的生长与分化
(1)细胞的生长:是指细胞由小变大的过程。生物体的生长指生物体内细胞数目增多、体积增大和细胞间质增加。
(2)细胞的分化:随着细胞的增殖,细胞数量增多,细胞的形态和功能逐渐出现了差异,最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞。这种由一般到特殊,由相同到相异的细胞变化的过程,称作细胞分化。
5.组织、器官和系统
(1)组织:具有分生能力的细胞,不断进行细胞分裂、生长和分化,可以形成形态和功能相同的细胞群,这一细胞群即组织。植物的基本组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
A、植物组织:
分生组织:细胞具有分裂能力。 保护组织:具有保护作用。
营养组织:能贮藏或合成营养物质。 输导组织:运输水分,无机盐和养料等。
机械组织:起支持作用。
B、动物和人的主要组织:
上皮组织:具有保护作用。 结缔组织:有支持、连结、保护和营养作用。
肌肉组织:能收缩、舒张产生运动。 神经组织:受刺激能产生兴奋和传导兴奋。
(2)器官:不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。被子植物由根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)等六大器官构成。人体由心脏、肺、脑、胃、骨、血管等器官构成。
(3)系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌等八大系统构成。
多细胞生物有明显的结构层次,由低到高分别是:细胞→组织→器官→系统(动物)→个体。
三、种群、生物群落、生态系统和生物圈
1.生物分类的单位、方法和检索表
生物分类的单位与方法:现代生物学家根据生物进化的亲缘关系和形态结构的特点,用七个等级对生物进行分类,依次为界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的一类。
分类等级越高,共同点越少,分类等级越低,共同点越多。
2.种群
(1)种群的概念:种群指生活在同一地点的同种生物的总和。
(2)种群的特征:包括种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。
3.生物群落
(1)生物群落的概念:在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,叫做生物群落,简称群落。
(2)群落的分层现象:在森林群落中,高大的乔木组成乔木层,灌木和小树组成灌木层,草本植物组成草本植物层,苔藓和地衣等植物组成苔藓地衣层,形成垂直分层现象。动物在群落中的分布也有类似的垂直分层现象。
(3)植物群落和植被的概念
生活在一定自然区域内所有植物的总和,称为植物群落。被覆在地球表面的植物群落称为植被。分为天然植被和人工植被。
4.生态系统
(1)生态系统的概念
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈,它包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。生物圈还可以分成大小不同的许多生态系统。
(2)生态系统的类型              
(3)生态系统的成分

(4)食物链和食物网
在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。许多食物链常常相互交错成网状,称为食物网。
(5)生态系统的功能:能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。生态系统内的能量流动从绿色植物把太阳能固定在体内后开始,并沿着食物链或食物网的各个营养级传递,最后在呼吸作用中以热能的形式散失。能量流动是单向的、逐渐减少的,一般传递效率为10-20%。生态系统中的物质流动则是循环不息的,即组成生物体的一些基本化学元素在生物群落与无机环境之间可以反复地出现和循环。
5.生物与环境的相互作用
(1)生物生存受环境中的非生物因素如光、水、温度、食物、风等的影响,同时也受其他生物的影响。
环境影响生物生存因素:
非生物因素(阳光、温度、水、大气、土壤等);生物因素(种内关系、种间关系)
种内关系:指同种生物的个体之间关系(种内互助、种内斗争)
种间关系:指不同种生物个体或种群之间的关系。
共栖:两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象(寄居蟹与海葵关系)
共生:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此得益,如果使两者分开,则双方或者一方不能继续生存(藻类与真菌关系)
另一方面,生物的生命活动(包括人类的活动)又对无机环境及其他生物造成一定的影响。
(2)生物对生活环境的适应
现存的各种生物对其生活的环境都有一定的适应性,即适应的普遍性。如仙人掌的叶刺、肉质茎对干旱环境的适应;阳生植物和阴生植物叶的形态结构对光照强度、水分蒸腾作用方面的适应;蚯蚓的形态结构特点对土壤穴居生活的适应;极地狐和沙漠狐的体形等对环境温度的适应。此外还有保护色(昆虫、北极狐、熊等)警戒色(毒蛇、黄蜂等),拟态(竹节虫)。

主题2 生物的新陈代谢
一、绿色植物的新陈代谢
[知识网络]
三个代谢:
(1)水分代谢:水分的吸收(根毛)→ 运输(导管) → 利用→ 散失(蒸腾作用)。
(2)无机盐代谢:无机盐的吸收(根毛) → 运输(导管) → 利用。
(3)有机物代谢:有机物制造(光合作用)→ 运输(筛管)→ 分解(呼吸作用)→ 利用。
三个作用:蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。

1.植物与矿质元素的关系
(1)矿质元素的概念
矿质元素一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素,如N、P、K等。矿质元素通常以离子的形式存在于各种无机盐中。
(2)矿质元素在植物体内的作用:①用于合成一些复杂的化合物,如氮元素是合成蛋白质和核酸等许多重要物质的主要原料。②参与酶的活动,担负着调节生命活动的功能。
(3)矿质元素在农业生产中的作用
不同农作物对各种矿质元素的需要量是不同的:幼苗时期对无机盐的需要量小,生长旺盛时期对无机盐的需要量大,到果实和种子成熟时需要量又变小了。因此要根据作物的不同种类、不同生长发育时期,进行合理施肥。
(4)植物生长中所需的重要化肥
重要化肥 元素表示 作用 缺失后对植物的影响 应多施该肥的植物种类
氮肥 N 是蛋白质、叶绿素、酶等物质的重要组成部分。充足的氮能使叶色浓绿,提高光合作用效率,生长健壮,枝叶繁茂 植株矮小,叶色发黄,生育延迟,植株瘦弱,抽穗晚 收获菜叶类的农作物,如白菜、菠菜等
磷肥 P 能提高植物的抗旱、抗寒、抗病、抗倒伏和耐酸碱的能力,能促进植物的生长发育,促进花芽分化和缩短花芽分化的时间,因而能促使作物提早开花、成熟 植株暗绿
并带点红色 收获果实类的农作物(如番茄、花生等)
钾肥 K 能提高植物对干旱、低温、盐害等不良环境的忍受能力和对病虫、倒伏的抵抗能力 植株矮小,叶片上出现许多褐斑 收获茎、根类的农作物(如番薯、马铃薯等)
2.植物体对水分的吸收、利用和散失过程
(1)植物吸收水分和矿质元素的主要部位是根尖的根毛区。这可以通过去除根尖后与正常植株的对照实验来证明。
(2)植物能否从环境中吸收水分取决于环境溶液(如土壤溶液)的溶质质量分数与根毛细胞细胞液的溶质质量分数的大小关系。由此可知,在农业生产中一次施肥不能过多。
(3)植物体对水、无机盐的运输过程
根尖吸收→根、茎木质部中导管运输→叶柄中导管→叶肉细胞光合作用或叶片气孔蒸腾散失。
(4)植物体对水分的利用和散失过程
①植物体对水分的利用:根吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管,运输到植物的地上部分。进入植物体内的水分,一般只有1%左右保留在植物体内,参与植物的光合作用和其他各种生命活动。
②蒸腾作用的概念
水分以气体状态从植物表面(主要是叶片表面上的气孔)散失到体外的现象,叫做蒸腾作用。进入植物体内的水分,99%左右的水分都通过蒸腾作用散失掉了,只有l%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内。
③蒸腾作用的意义:一是为植物吸收和运输水分提供动力;二是能促进矿质元素的运输;三是降低植物的体温,特别是叶表面的温度。
④实际应用:
带土移栽浇水,增强吸水的功能。
剪去部分枝叶,遮阳,尽量在傍晚移栽——减弱蒸腾作用,防止植物失水枯死
3.绿色植物的光合作用及其重要意义
(1)光合作用的概念:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成存储能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)光合作用的过程可以用下面的反应式来概括:

(3)光合作用的重要意义
光合作用实现了地球上最重要的两个变化:一是把简单的无机物合成为复杂的有机物,实现了物质的转化;二是把太阳能转变成化学能储存在有机物中,实现了能量的转化。
①光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。
②光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反,它消耗二氧化碳,放出氧气,因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。
4.植物的呼吸作用
(1)呼吸作用的概念:呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在氧气的参与下,通过植物细胞内有关酶的催化作用,把糖类等有机物氧化分解,生成二氧化碳和水,同时放出大量能量的过程。
(2)植物的呼吸作用的过程:从表面上看,呼吸作用的过程与光合作用似乎恰好相反,但是不能把呼吸作用看成是光合作用的逆反应。因为呼吸作用是生命活动中的另一个复杂过程,其发生的场所以及所需要的酶都与光合作用不同。而且,光合作用一般只存在于绿色植物体中,而呼吸作用存在于一切生命体中。另外,呼吸作用过程所释放的能量是一切生命活动的能量来源。
(3)利用萌发的种子探究植物的呼吸作用
从本质上说,种子的萌发过程就是种子中的细胞提高呼吸作用水平的过程,由于呼吸作用旺盛,因此萌发的种子是探究植物呼吸作用的好材料。实验中,呼吸作用消耗氧气可以用燃着的木条熄灭来检验,而放出二氧化碳可以用澄清石灰水变浑浊来检验。
光合作用与呼吸作用的区别:
光合作用 呼吸作用
① 在植物的叶绿体内进行
② 在光照下进行
③ 吸收二氧化碳,放出氧气
④ 制造有机物,贮藏能量

⑤ CO2+H2O ----→ 有机物+ O2

① 植物成活部分都能进行
② 有光无光都能进行
③ 吸收氧气,放出二氧化碳
④ 分解有机物,释放能量

⑤ 有机物 + O2---→CO2+H2O能量
光合作用与呼吸作用的联系:
光合作用为呼吸作用提供物质,呼吸作用为光合作用提供生命活动所需的能量,两者相互依存、相互对立。

二、人体的新陈代谢
[知识网络]
新陈 物质代谢:物质的转变、合成、分解过程
代谢 能量代谢:能量的储存、释放、转移、利用过程
消化系统:食物的消化,营养物质的吸收
四大 呼吸系统:气体交换
系统 循环系统:物质运输
泌尿系统:形成尿液,排出代谢终产物
1.食物的消化和吸收
(1)消化系统的组成

(2)食物的成分和作用
糖类:①是人体细胞最重要的供能物质
②人体细胞的一种组成成分
蛋白质:①是细胞生长和修补的主要原料
②为人体生命活动提供能量
③参与人体的各项生理活动
脂肪:生物体贮存能量的物质
水:①细胞质重要组成成分
②各种生理活动的基础
无机盐:构成组织和维护正常生理功能所必需的物质
维生素:是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物
粗纤维:来源于植物性食物,能吸收和保留水分,辅助人体对食物的消化和吸收。
(3)食物的消化和吸收
①消化有物理性消化和化学性消化。物理性消化主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动;化学性消化主要是利用消化酶,使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。
②食物中各种成分的消化。食物中的水、无机盐、维生素不经消化能直接被吸收;食物纤维不能被消化;蛋白质最终被分解成甘油和脂肪酸。
③小肠是食物消化吸收的主要场所,与其相适应的结构特点有:(1)小肠长,内壁形成小肠绒毛,可扩大小肠内表面积;(2)小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物质的吸收;(3)小肠内含有多种消化腺分泌的消化酶,能对食物中的各种成分进行彻底的消化。
2.酶在生命活动中的重要作用
(1)酶的概念:酶是生物活细胞所产生的具有催化作用的蛋白质,是一种生物催化剂。酶能使生物体内的化学反应迅速地进行,而本身并不发生变化,这一点与无机催化剂相似。
(2)酶的特点
①高效性:酶的催化效率一般是无机催化剂的107~1013倍。
②专一性:一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③不稳定性:高温、低温以及过酸、过碱,都会影响酶的活性。也就是说,酶的催化作用需要适宜的条件。温度、pH都会影响酶的活性。
(3)酶的作用:酶对于生物体内的新陈代谢的正常进行是必不可少的。
3.消化酶在人体消化过程中的作用
(1)食物中各种营养成分的消化过程
食物中的各种营养成分,除了水、无机盐、维生素等可以直接被消化道吸收外,其他如糖类、蛋白质、脂肪等结构复杂、不溶于水的大分子有机物,必须在消化道内经过消化,分解成溶于水的有机物小分子,才能被消化道壁吸收。糖类、蛋白质、脂肪这三大有机物的消化过程必须在各种消化酶的催化作用下才能完成。
淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤以及有关消化液种类可总结为:
淀粉    麦芽糖   葡萄糖
消化道
消化 淀粉 蛋白质 脂肪
口腔 √ × ×
胃 × √ ×
小肠 √ √ √
蛋白质     氨基酸
脂肪   脂肪酸+甘油

(2)消化酶在人体消化过程中的作用
①口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,口腔可以使食物中的部分淀粉分解成麦芽糖。
②酸性的胃液中有胃蛋白酶,它能将蛋白质分解成多肽。
③小肠中的消化液包括肠液、胰液和胆汁,肠液和胰液中含有分别能消化糖类、蛋白质和脂肪的消化酶;胆汁虽然不含消化酶,但它可以对脂肪起乳化作用,使脂肪变成极细小的微粒,从而增加脂肪与各种消化液的接触面积,便于脂肪的消化。因此小肠是消化食物的主要场所。
4.人体的呼吸作用
(1)呼吸系统的结构:呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。
肺位于胸腔内,左右各一个,由许多肺泡组成。
肺泡有哪些结构特点与呼吸功能相适应?数量多、壁薄、外周紧紧缠绕有毛细血管。
(2)人体呼吸时气体交换的场所和过程
①气体交换的概念:气体交换是通过气体的扩散作用实现的,即一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。
②人体呼吸作用的概念:人体内不断地氧化分解有机物,放出能量,供给人体各种活动的需要,同时也不断产生二氧化碳等废物。因此人体必须不断地吸收外界的氧气,及时排出体内的二氧化碳。人体与外界进行的这种气体交换过程,叫做呼吸。
③完整的呼吸过程:肺的换气(外界气体和肺泡内气体之间的交换)→肺泡内的气体与血液间的气体间的交换→气体在血液里的运输→血液与组织细胞间的气体交换。通过这一过程,氧到达组织内供细胞利用,细胞产生的二氧化碳则被排出体外。
(2)呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
通过呼吸作用,当含氧低的静脉血流经肺泡的毛细血管后,就变成了含氧丰富的动脉血(血液中的氧大部分以氧合血红蛋白的形式存在)。当动脉血流经组织细胞间的毛细血管时,由于细胞在新陈代谢过程中不断地消耗氧,产生二氧化碳,因此细胞中氧的浓度比动脉血中的低,二氧化碳的浓度比动脉血中的高。于是,血液中的氧迅速与血红蛋白分离,通过毛细血管壁扩散到细胞里,而细胞中产生的二氧化碳则扩散到血液里,经过这样的气体交换后,流经组织细胞的动脉血就变成了静脉血。
5.人体内尿的生成和排出
(1)人体内尿的生成过程
①肾小球的滤过作用:人体内肾小球的作用类似于过滤器。当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水分、无机盐、葡萄糖、尿素等物质,都可以由肾小球过滤到。肾小囊腔内,形成原尿。原尿中除不含有大分子蛋白质外,其他成分及浓度都与血浆基本一致。
②肾小管的重吸收作用:原尿流过肾小管时,其中对人体有用的物质能被重新吸收回血液,包括全部的葡萄糖和大部分的水、无机盐等。由此可见,肾小管的重吸收是有选择的。原尿经过重吸收后,剩下的废物,如尿素、尿酸以及一部分水、无机盐等成为尿液。
(2)人体排尿的作用:人体通过尿的排出,不但起到排泄废物的作用,而且对调节体内水和无机盐的平衡,使内环境保持相对稳定,维持组织细胞正常的生理功能,也起到重要作用。因此,人每日应适量喝水。
6.人体的血液循环
(1)心脏
①心脏的结构:心脏是血液循环的枢纽,主要由心肌构成,内部被隔成左右不相通的两部分。左右两部分又被瓣膜分隔成上下两个腔。因此心脏分四个腔:左右心房和左右心室。心房与静脉相连,心室与动脉相连。在心房和心室之间,心室和动脉之问,都有能开关的瓣膜,分别叫房室瓣和动脉瓣。

血液流向:只能从心房→心室→动脉→静脉,而不会倒流。
(2)血管的种类、功能、分布及特点
血管种类 功 能 分 布 特 点
动脉 把血液从心脏送往身体各处 多分布在较深的部位 管壁厚,弹性大,管内血流速度快
静脉 把血液从身体各处送回心脏 位置有深有浅 管壁薄,弹性小,管腔大,
管内血液流速慢
毛细血管 连接最小的动脉和静脉 分布很广 管壁由一层上皮细胞构成,
管内血流速度很慢

(3)人体的血液循环:证明心脏的收缩和舒张是血液循环的原动力。
血液循环包括体循环和肺循环两个部分,当然,这两个部分实际上是相互连通,且同时进行的。

体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房,这样的血液循环叫做体循环。在体循环中,血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,把氧和养料送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走。因此,从左心室射出的鲜红色的动脉血,经过体循环,就变成了暗红色的静脉血,流回到右心房。
肺循环:血液由右心室进入肺动脉,流经整个肺泡周围的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的血液循环叫做肺循环。在肺循环中,从右心房进入肺动脉的静脉血,流经肺部的毛细血管网时,跟肺泡里的空气进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡内,肺泡内的氧进入血液中,跟血红蛋白结合,于是,暗红色的静脉血变为鲜红色的动脉血,从肺静脉流回左心室。
会观察鱼的血液微循环:小动脉→毛细血管→小静脉
7.与血液有关的知识
(1)血液的主要成分及各成分的功能

(2)骨髓造血的功能
成年人的各种血细胞均源于骨髓,有些甚至大量储存在骨髓中,并有规律地释放到血液循环中。在正常情况下,成人骨髓造血只限于红骨髓,但在异常情况下要求造血增加时,已无造血功能的黄骨髓能恢复造血功能。骨髓之所以具有造血功能是因为在骨髓中存在一种造血干细胞。
(3)人体ABO血型与输血
①人体ABO血型:人类的血型系统有多种,发现最早并与临床医学有重要关系的是ABO血型系统。血液的红细胞上存在两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;血液的血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫抗A凝集素和抗B凝集素。同时,每个人的血清中都不含有与他自身红细胞的凝集原相对抗的凝集素。
②输血
输血的时候,主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应。按照这一原理就可以推断出ABO血型之间在输血时的相互关系如下表(“+”表示有凝集反应,“一”表示无凝集反应):
献血者的红细胞 受血者的血清(含凝集素的情况)
(含凝集原情况) 0型(抗A、抗B) A型(抗B) B型(抗A) AB型(无)
0型(无)
A型(A)
B型(B)
AB型(A、B) 一


十 一


十 一



但是异型之间输血不能输得太多太快,否则输入的凝集素来不及稀释,可能引起凝集反应,因此,输血时应以输同型血为原则。
(4)认同献血是公民的应尽义务
8.生物新陈代谢中物质和能量变化的特点
(1)相关概念
①物质代谢是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。
②能量代谢是指生物体与环境之间能景的交换和生物体内能量的转变过程。
③同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程
④异化作用是指生物体把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程。
(2)生物新陈代谢中物质和能量变化的特点
新陈代谢中的物质代谢、能量代谢、同化作用、异化作用之间有着错综复杂的关系,如下所示。

回答2:

很多人加我好友的时候总是说:“你的名字很好听。”我总是有点奇怪:像这样土气的名字有什么好听呢?是对我的虚假的夸耀吗?还是作为网友的问候语呢?其实,真的不必如此。我不需要别人虚假的称赞,也更习惯于用“你好”或握手的表情和网上的朋友打招呼。今天,忽然想说说自己的网名了,就像一位苏州朋友说自己一样,先向朋友说说自己名字的由来,免得大家误会。

  说到网名,从上网到现在时间不算太长,但是,名字已经用过了不少了。只是改来改去,还是回到了开始。

  “一粒沙尘”这是我最早的名字,也是现在的名字,也是用的时间最长的名字,我想,假如没有什么特殊情况的话,我的这个名字应该还是要继续用下去的。因为名字换来换去太麻烦,给自己也给朋友带来很多的不方便,再说,这个名字还是比较适合我的。现在就说说这个名字的由来吧。

  那是在没有电脑之前,曾经写过一篇小短文,——这篇文章已经在我空间里了——《我庆幸,我是一粒幸福的沙尘》。说实话,当时写这篇小东西的时候,真的很受感动,也感到了一种大家给予我的幸福。感觉自己被大家包围着,虽然说不上拥戴,但是,大家的心都靠得很近,从他们身上,我汲取了自己所需要的能量和动力。

  后来,自己买了电脑,别人帮着申请了这个号,当时自己笨得连上网聊天都不会,什么都不懂,甚至连给自己取名字都不知道,朋友问我用什么名字,我想了半天,刚想用一个很洋气的名字“伊丽莎白”,但忽然想到了那篇短文,就用它好了。本来到了嘴边的“伊丽莎白”一下子就变成了“一粒沙尘”了,一下子从洋气变得土气了,不过,觉得还是应该用这样的名字,更符合自己的实际情况。

  接下来的一段时间,自己过得很紧张,压力很大,来自各方面的事情都压在自己身上,感到自己都要承受不住了,就把名字改成了“斯石英”。很多朋友问我这个名字的含义,我想,这样的名字也许很多人都不是很明白。斯石英是二氧化硅(也就是纯净的沙子)在极大的压力下转化成的一种新的物质,有比较稳定的特性,在常温下,一般不会改变,但是,在高温加热的情况下,会还原为二氧化硅(沙子)。当时,觉得自己简直就是被压扁的沙子了,就换了这个名字,希望有一个高温的条件,能够把自己还原到最初的状态。“斯石英”后来接连不断地用过几次,不过,这样的名字只是适合一时,过了那段紧张的阶段,自己就把自己给还原成“一粒沙尘”了。

  曾经觉得心情很糟糕,好像什么出路都找不到,恰巧自己的房门钥匙也找不到了,感慨之际,就告诉大家我是“钥匙丢了”,惹得很多好心人帮我找,当然,也有无聊的人给我制造麻烦。那段时间里,最大的幸运是认识了大哥,一个真诚、厚道、热心的老兵。在很多时候他给我出主意想办法,虽然不曾真正相识,但是,有这样的一位大哥,足以让人感受到了“社会上还是好人多”这句话的正确。两年多了,岁月的流逝冲刷走了很多过客,但是,大哥一直联系着,虽然一年说不上几句话,但是,过年过节,心情好或不好的时候,总是希望告诉大哥一声,总是想祝福他在远方幸福,平安!我想,有了大哥这样的人,我的钥匙也许永远都不会丢失了,就算一时找不到,我也不会回不了家的。

  人,也许都会保留些许儿时的天性。偶尔,我还会和大家开个小玩笑,给自己制造一点快乐活泼。曾经耍小孩子气,用武侠小说里的人物给自己命名,像什么“白发魔女”,也用一些歌词里的名字,比如“蓝色妖姬”。自己在用这样的名字的时候,是想真正的放松一下,说自己是“白发魔女”,是因为自己的确已经不再是小女孩了,对日渐放肆的白发,很无奈,也很想自嘲一下。没想到,很快就有人竟然说自己是“卓一航”了。当时自己没有反应过来,以为对方真的就是卓一航,是认错了人,因为虽然知道《白发魔女传》这部书,但是并没有看过,书中的人物自然不得而知了。后来才知道是有人耍笑自己,心想,这样的名字给自己带来的不是开心,是被别人开心,还是算了,于是,就忙不迭地赶紧改邪归正,重新还原做我的“沙尘”了。

  曾经用过的名字里,还有几个是有点讲究的,毕竟一个名字是代表一个人的,我不能用一个什么也不是的名字还说自己。那对自己有点太不负责任了。有一次,在书上看到法国的帕斯卡尔说的一句话:“人是一支有思想的芦苇。”觉得这句话说得很有道理,人是有思想的,也是脆弱的,也许脆弱的原因和坚强的原因都和有思想有关吧,所以,我想,假如我能做一支没有思想的芦苇就好了,可以生长在村外的坑塘边,可以在春夏自由生长,可以在秋天随意飘飞自己的芦花,可以在冬天燃成一堆灰烬,然后,来年再发新芽。于是,就给自己用了“空心芦苇”的名字,不过,觉得这样的名字好像也不是很适合我,那不过是我的一个虚幻的理想罢了,说什么也不是现实,与其这样把假面给人看,不如,就做土气的沙尘!风里飘飞,风里降落。就像别人说我:“就算有风,你也成不了沙尘暴。”

  也曾读过一篇很富哲理的文章,是关于苹果的,大意是说,人都是有缺陷的,就像有缺陷的苹果,但是,文章用了一种很有创意的说法,说人的身体有缺陷不要紧,那是以为上帝喜欢他,把他当作最爱的苹果咬了一口,上帝对人类说:“只要灵魂不要有缺陷就是好苹果”,对于那些灵魂有缺陷的人,上帝还说:“那些苹果不是我咬的,是虫子咬的。”我很想成为上帝喜欢的那种苹果,因为我知道,我和其他人一样,同样不完美,但是,做人还是要追求完美的。于是,我又把自己的名字改成了“上帝的苹果”。那时候,自己也会看着自己的这个名字出神,我真的就是上帝喜欢的苹果吗?我想的和上帝想的一样吗?答案不能知晓。后来,又想到,上帝的伊甸园里也有苹果啊,那个苹果代表的是诱惑啊,我这个“上帝的苹果”是上帝咬了的苹果呢,还是他种在伊甸园里的苹果呢?想到这里,我不觉直冒冷汗了!还是回到人间来吧,和上帝距离太近未必是一件好事啊!

  还应该用过其他的名字,有的已经不记得了,有的似乎还有点印象,但是,感觉都没有什么意思,不想再说了。名字换来换去,终于还是回到了最初的样子。现在想想,为什么还是回到了这里呢?也许这就是我头脑中自己的样子吧。没有什么特点,随处可见,没有什么美貌没有什么气质,就是土里土气的一个普通女人,我不是什么“白天鹅”,也不是什么“折翼天使”,我也不想做什么玫瑰什么牡丹。那些太高贵的天鹅天使不适合在凡间生存,那些美丽的玫瑰牡丹也不适合栽种在我的一方小天地里。我更不愿意用所谓的“封心”、“锁爱”、“绝恋”之类的词汇来描摹我的感情世界。我想,我还是做一粒沙尘,随风飘着吧,高兴的时候,我会飞扬,累了的时候,我会落下,这样,很好!

回答3:

你去买《初中英语基础知识》或《初中英语现用现查》都会有重点的短语、还有一些中考题型!

回答4:

兄台 我也不知道 你知道哪里有科学应用题的题型解法视频 如果知道请帮忙 谢谢