一般说课都是用说课稿说课吧。说课稿和教案是不同的,因为教案是以分析课文内容为主,而说课是要把你怎么样去讲这课的过程和方法说出来(当然最好带上课文的内容)。
一般说课稿分以下几点:1.教材分析(教案上有)2.教学目标(教案上有)3.教学重难点(教案上有)4.学情分析(对自己学生的分析)5.教学教法6.教学过程(这一部分是重点要细说,需要板书的板书,需要展示课件就展示课件)7.总结,拓展延伸8.当堂检测
大概就这些,看你们那是什么情况了,一般都是这个样子,希望可以帮到你。祝你说课成功~!
一般说课都是用说课稿说课吧。说课稿和教案是不同的,因为教案是以分析课文内容为主,而说课是要把你怎么样去讲这课的过程和方法说出来(当然最好带上课文的内容)。
一般说课稿分以下几点:1.教材分析(教案上有)2.教学目标(教案上有)3.教学重难点(教案上有)4.学情分析(对自己学生的分析)5.教学教法6.教学过程(这一部分是重点要细说,需要板书的板书,需要展示课件就展示课件)7.总结,拓展延伸8.当堂检测
我感觉你太紧张了,你应该冷静下来,说可没有你想到那么麻烦,你可以用说课稿来说课,至于板书是很有必要的,一方面可以理清你自己的思路,另一方面也可以让学生知道你说课的重点所在,一句话只要你能放松下来,一切都会OK!
不是说课,是讲课的现场测试吧?
可以按照教案讲的,有必要的时候也要板书的。
不过不用紧张,很容易过的!