描写思路:以课文内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:
——我想对老人说
这位慈祥、善良的老人,虽然我不曾见过您,但您的那种精神已经令我感受到了您对大山的珍惜,还有你改造自然的力量。您用这种力量创造了山上的这片绿洲,创造了无限的奇迹,老人真正与山川共存,与日月同辉了。
老人家,我心中只有对您的敬佩还有羡慕,原来这片土地,这座山是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,哪儿会有一棵植物?一棵生命?就算有,也活不了几天。
您为了这的一切植物,留在了这片绿洲中,不舍离去。是您创造了奇迹啊!——15年,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网……这是多么了不起呀!去年冬天,还为村民们买了电视机。
老人家,我敬佩您!希望上天看得见,让您身体更好,为这座青山续继添绿,继续造福我们的人类。
是你的默默无闻,是你的辛勤耕耘,赶走了沙漠,换来了成片的绿洲。您让我明白:青山是不会老的!你为大自然做了贡献,我们要向你学习……你的精神打动了我们……
你为大自然做了贡献,我们要向你学习……你的精神打动了我们…… 切!连想都不用想,胡编一个就行了!!!!!!!!!!
老爷爷 我替地球谢谢你 你给了地球一个结实得肩膀
那个老人是代喜增,不是马永顺!百度百科上有!人们只记得马永顺,却忘了代喜增老人!可耻!!!!!!!!!!