怎样面对中考的困难,我们的心态应该怎样

2025-02-22 07:11:48

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回答1：

尽管我们通过各种渠道向社会公开中考中招政策、招生计划、工作程序等，但是每年中招工作结束后，还是有同学或因没能考取与考分相当的、更理想的学校，或因没有报考自己想去的学校而感到遗憾。

导致这两类遗憾的原因，概括起来看，前者是在“必须将本校报为第一志愿，否则够分也不予录取”、“只能报某所或某类学校，否则会没学上”等错误信息的引导下，出于无奈或自信心不足，填报了升学志愿。他们想先报其他学校，又担心万一没考上，本校也不要了，没有学上，导致“先吃定心丸，再吃后悔药”。后者多由家长包办代替填报升学志愿，考生当时有的是没主意，有的是被迫从命。虽说原因是多方面的，但他们的遗憾中有考生应汲取的教训。今年中招报考工作即将开始之际，如何避免产生这种遗憾呢？以下几种方法希望对考生有所启发和帮助。

一

为给广大考生及时提供准确的报考信息，维护广大考生以及招生学校的合法权益，北京教育考试院中招办在每年三四月份，都要印发《北京市高级中等学校招生简章》、《北京市高级中等学校招生报考指南》和《北京市高级中等学校招生部分学校情况介绍》三本资料，向考生公布各招生学校的招生计划和招生政策，并在考试院信息网上及时公布各项工作的具体办事程序和时间安排。各区县中招办也在此基础上，针对本地区特点编印有关宣传辅导材料，这些都是考生参加中考、填报升学志愿时主要的参考依据。

首先，要仔细研读《2005年北京市高级中等学校招生简章》（以下简称为《招生简章》）的前言部分和《2005年北京市高级中等学校招生报考指南》（以下简称《报考指南》），了解、掌握中考中招政策。也许有同学说，面临中考，时间宝贵，哪有时间读政策？那么如何既快又准地掌握政策呢？下面的方法可以试一试：

1.以《招生简章》前言为主线，阅读《报考指南》相关章节，了解详细内容，从而掌握中招基本政策。比如，对考生年龄、户籍的要求、加分条件、对志愿填报顺序的要求、身体条件、收费标准等等。

2.着重了解与自己有关的政策，读细读懂。例如对特长生、三好生有哪些规定，跨区报考要办哪些手续，什么时间办等等。

其次，要仔细阅读《招生简章》中的各类学校招生计划部分，充分考虑个人和学校的客观条件。例如，要详细了解这些学校路途远近或住宿条件、收费标准、升学或就业形势、学校（专业）今年在本区的招生人数以及去年在本区招生人数及录取分数等基本信息，结合自己的具体情况，进行分析、比较，择利除弊切合实际地选择志愿学校。自己要报考哪类学校确定后，以所要报考的学校为重点，适当扩大范围了解学校招生计划、选择专业。切忌人云亦云。否则，会因自己的愿望与客观实际不吻合，对结果感到不理想而遗憾。

此外，要在综合考虑个人志趣爱好、临场发挥的能力、心理素质、身体条件以及家庭经济状况等情况的基础上，客观估计自己的考试成绩及成绩在本区县排序所处的大约位置，然后再选择升学方向。例如，是上高中还是上职技类学校？是参加提前招生还是统一招生？切忌好高骛远。

二

选报志愿可“三步走”。

第一，要了解统一招生录取工作程序，稳妥选报志愿。由于中招录取的原则是从高分到低分，按照考生的志愿顺序进行录取。即：计算机将考生按其中考总成绩，从高分到低分排出顺序，再依序按照每个考生所填报的志愿顺序进行录取。用通俗的话说，是按分数顺序，一个人、一个人地进行录取，所以不会出现“上一个志愿未被录取，会影响下一个志愿录取”的问题。因此，第一志愿可比自己平时的水平报得稍高一点，最后一个志愿要比平时水平报得稍低一点。这样，你在考试中一旦超常发挥或出现失常时，不至于因未报自认为不可能去的学校而遗憾。

第二，要将自己所选定的学校按竞争难度合理排列志愿顺序。即按学校录取分数，由高至低依次排列，同时要注意志愿排列一定要有梯度。这里需要再次强调的是，以上排列志愿顺序的原则，不包括按政策要求必须填报为第一志愿的学校（专业）。例如，报考北京市幼儿师范学校的考生，须将该校填报为第一志愿，否则不予录取等。

第三，要准确填写报名、报考信息。为了方便考生填报中招志愿，今年本市开始采用网上报名、报考方式。大家都知道，录取信息是否准确，将直接关系到考生的切身利益，而确保无误的关键是考生本人。因此考生要认真阅读报名、报考须知，详知网上填报方法，按步骤要求如实、准确填写各项信息。与此同时，要特别注意信息安全和保密，要选择安全的地方上网且不要将自己的用户名、密码等信息告诉别人。最后还是要认真再认真、仔细再仔细地进行核对，以免因信息有误，导致录取结果不理想。需要强调的是，考生应如实填写年龄、出生日期、住址、届别以及户口所在地等个人信息，否则一经查实，将依有关政策规定进行严肃处理，直至取消参加录取的资格，其后果由考生个人承担。这样做也是为了维护招生录取结果的公平性。因此大家不要存有侥幸心理，以免给自己造成遗憾，也影响他人的正常录取。

三

必须明确的是，选报升学志愿，是考生的个人权利，不仅是学校、老师不能限制考生报考或私自涂改考生志愿，家长同样也要尊重子女本人的意愿，不能包办代替。自去年以来，每到学期初、末，我们都要为中专学校办理相关学生转学手续，其中由普通高中学校转往中专学校的学生人数约占20%.询问原因，其中都有一条是学习困难。因此，希望家长要以人为本，不能因自己“望子成龙”心切，而忽略了子女自身的条件和意愿，给他们造成不必要的心理压力。这样做极易导致孩子产生逆反心理和厌学情绪，造成其学习困难以至影响身心健康！

当子女没有自己的意向时，家长也要根据孩子的具体条件，帮他们分析利弊提出建议，引导他们共同进行探讨，借此培养他们独立思考问题、分析问题的能力。同样，同学们也要从实际出发，充分考虑家长的建议，理解尊重他们的意见。

考生自己也要增强维护自己报考权力的意识。遇有限制自己填报志愿的问题，在反复表明自己的态度，据理力争仍不能解决问题时，就要及时、据实向本区县中招办或市中招办反映，以便获得他们的支持和帮助。

四

除人为因素外，不可预测的客观因素影响，也可能导致录取结果不理想。例如，大家都是在不知其他考生如何填报志愿、考试成绩总体水平分布等情况的前提下，填报自己的志愿。因此，出现志愿“报集中”和“爆冷门”是常有的事。这也说明采用计算机管理招生录取工作，可以完全排除人为因素的干扰，保证录取结果的客观公正性。我们要理解非人为因素造成的意外结果。只要我们努力了，就不会遗憾！

综上所述，大家不难得到这样一个结论：填报中考志愿，了解政策是前提，信息准确是关键，客观冷静是保证，中考成绩是根本！常言道，“磨刀不误砍柴功”，只要大家踏下心来读政策，而不是听政策，做事自然就有了主心骨，遗憾就不会与我们相随！

对每个考生来说，中考是对学习的检验，初中毕业升学是人生第一次选择，也是对一个人综合素质的考验。只要大家能保持心态平和，做到合理安排时间，在认真复习文化课的同时，保持身心健康，就一定有所收获并取得成功！

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