链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg
通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
还是得从自己的教学风格抓起!注意教学中的小细节,多表扬与鼓励,用幽默的语言和他们交流,别用教师的威严镇压他们,时间久了,孩子们自然而然就喜欢你了!祝你成功,成为学生喜欢的教师!
多笑笑,笑是最美的,学生回答错了问题,为他竖起大拇指,鼓励他。也可以将课文排演成一个小话剧,这样更有意思。声音也要温和一点。
抓住重点,不仅是学习知识的重点,更重要的是学生的接受方式的重点,如讲的生动些 把语文课改编成一个个小故事,吸引学学生的能力,“投其所好”,让孩子感兴趣。从平日的教学过程中,了解孩子们的当前需要。
平时多看一些书,如《读者》,然后在上课时,结合课文多讲一些相关的故事,提高学生学习的积极性。