大外考研的综合英语该怎样复习啊

一、概况
　　考研英语的重点是什么?有过考研经验的，或者大概了解过的同学应该知道，考研英语是没有听力的，考试者相信这对大多数同学都是一个利好，而考研试题是怎么构成的呢?考研试题分为完形填空10分，阅读A(即四选一)40分，阅读B(新题型)10分，翻译(10分)，小作文10分，大作文20分这六部分。而根据题型和测试偏好，考试者们又可以二次规划为三个部分，完形填空10分，阅读和翻译70分，作文30分。好了，到现在大家应该知道历届考友口中的得阅读者得天下是怎么来的。
　　考试者教授的部分是四选一和新题型阅读，一共50分，再这部分里面考试者会给考试者的学生提出42分的要求，即新题型要求全对，四选一20个允许错四个。这看似是很难达到的，但是考试者的学生里面也是有人达到的，有人说是不是他们的基础很好，考试者的回答是考研英语的阅读部分，与绝大多数的国内考试，考察的重点都不一样，这是研究生要深度阅读英语文献，并转化为精细知识，这个目标而决定的，而不是读懂大概，知道意思的日常英语能力，所以无论考试者四六级考了多少分，复习考研英语注定要换一种思路，如果认真复习并且有正确的方法和态度，高分并不是不可能的。
　　二、资料篇
　　1.用什么资料。这是一个老生常谈的问题。大家都知道真题是极好的复习资料，但是真题的资源毕竟有限，大家觉得做完了也就完了，没有可以用的了，是不是应该做做模拟题，比如某某阅读500篇之类。考试者的回答是，绝对不用。第一，模拟题的质量参差不齐，大多数阅读的质量都徘徊在非常烂和一般烂这两个档次之间，做了反而对考试者自己有误导。第二，真题不够用?多数朋友对待真题的态度就是做一遍甚至两遍，然后对对答案，查查不认识的单词就完事了，这样的方法，对真题的使用只是不到百分之十而已。具体怎么用真题，考试者会在后面的方法部分和大家分享。
　　2.用哪本资料。具体的某个品牌的书考试者不会给大家建议，因为考试者也不太了解。考试者自己11年考研的时候，是买的上届师兄的张剑的历年真题解析，但是考试者使用的是它的附册，20年真题及答案，主册基本上没有看过，但是据考试者了解考试者那年之后真题解析的附册就不是历年真题了，这个比较遗憾，而最近考试者一直用考试者自己的教案，但是不太好提供给大家，请大家见谅。但是给大家的建议是， 大家可以在论坛找到，高质量的真题合集，以20年为最佳，下载打印装订，这是考试者最好的复习资料没有其他，基础薄弱的同学可以买一本真题解析，遇到做题中实在理解不了的长难句可以配合学习。
　　三、单词篇
　　1.关于单词。单词无疑是很重要的，强调为最重要的也不为过，因为单词看不懂，一切都只是纸上谈兵。但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性，在复习过程中，单词的复习，考试者个人认为是不太重要的。大家会说，考试者不是自相矛盾么?考试者的回答是，很多同学抱着一本红宝书，一抱就是几个月，刚开始有热情，到后面觉得枯燥，背了又忘也会打击自己的信心，而且最重要的，会占用大量的时间，有这个时间复习别的，得到的回报会更多。考试者的建议是，单词可以单独背，但是不要太正式，最好的就是下个电脑或手机软件例如迈西背单词软件之类的，把考纲的5500词汇过一遍，然后放在做题中，阅读中去复习就行了。。
　　2.误区。好多朋友会问，考研阅读里面常见的熟词僻意怎么办?考试者想问这个问题的同学，都是看那些网络视频上的老师讲解吧。以考试者对考研英语的了解，考试者要跟大家说的是考研阅读中考试者会遇到的熟词僻意少之又少，即便碰到了也简单到不会影响阅读，分析前后就可以推导出那个简单的意思.在翻译部分确实会碰到一些，但是在整体读下来的情况下一搬都可以推导出，即使翻译的不准确，扣的分数也是非常少的，这个只建议考有余力的同学去自己总结学习，不是一般的方法论。
　　四、复习阅读的一般方法
　　如果刚刚阅读过考试者两年前那篇帖子的同学应该会了解到考试者的方法就是背诵考研阅读的文章，这是考试者一贯的主张，并且这么多年一直没有变过。但是那个时候过于激进，讲的也不是很清楚，考试者结合考试者两年授课经验，给大家具体分享一下。
　　首先是真题的使用。考试者的建议是必须要背的，背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，大声的念出来，念40遍也可以达到同样的效果。有的朋友会说，考试者背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右考试者就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。以考试者自己举例，背到50篇以后，每一篇一个半小时左右就可以完成。所以，这是一个可以做到的事情。
　　第二，为什么要背。好多人说这是一个笨方法，利用率太差，效果也不明显。考试者可以告诉大家的是，以考试者两年来的经验，考试者的学生中但凡按照考试者的建议去背诵的，无论基础，最后的得分都在70分以上的。众所周知，考研阅读里面最难的部分就是长难句的理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非常好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。背诵的过程，锻炼的是考试者的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆，考试者想没有任何一个方法可以同时达到兼顾以上这些特征的。
　　第三，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考考试者刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到考试者可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，一篇文章的循环结束。
　　第四，关于辅导班。考试者的意见是不支持也不反对。考试者们老师自己私下交流的观点很一致，其实考试者们教授的东西，除了作文有实际意义，其他的意义不大，教授的方法是有用，但是那不是决定性的方法，辅导班提供给大家更多的是帮助考试者自律以及开阔的眼界，与其他老师同学的交流机会以及那一撮正能量，有需要的同学可以选择上，但是不是必要的，必要的是考试者上面提到的。
　　第五，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，具体表现与GRE阅读非常相似，两个题目选项是白给的，两个阅读选项非常相近，不好选择。这回到了文章开始提到的考研阅读的考察目标，把文献内容转化为精细知识的能力。考研阅读时国内唯一一个外文考试中涉及到逻辑推理的考试，对于这方面的复习，考试者的建议是多思考。遇到做错的问题，改正了，理解了，这不算完，考试者要思考考试者为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要考察的是什么，为什么这么考察?这是非常重要的四个问题，经过这样的训练，准确率还可进一步提升，可以说，这34分基本是可以到手的。
　　第六，额外的建议。说到做题，具体的分析方法由于篇幅原因无法给大家讲详细，但是给大家推荐，管卫东老师的考研讲座录音。管卫东老师是交GMAT出身的，对于逻辑题的讲解他讲的最好，他的录音里面对于解题的思路值得大家去参考。
　　五、翻译和作文
　　1.翻译。在背诵进行完毕，考试者会发现考试者的语感有大幅度提升，解决长难句的能力也要好很多，而考研的翻译部分主要就是长难句的考察，但是有时候还是会遇到一定问题，这个时候考试者想说的是把每一道翻译题都认真做认真总结，这是唯一的复习方法，至于结果，一定不会差的。
　　2.作文。作文是很多的朋友头疼的部分?为什么头疼，单词量不够，语感不好。试问背完阅读以上两个问题还存在吗?大家可以试写几篇请老师看一看，如果不太好，参照考试者以前的方法，背诵高分范文就可以了，而且背诵这些范文是一个非常轻松的事情。
　　六、总结
　　每个人都有每个人的特点，也会有自己适合的方法，如果有同学有更好的方法，希望分享出来。但是考试者这个看似很笨的方法确实具有普遍适用性，考试者自己的学生，按照这个认真做的，都会有一个配得上自己努力的成绩。

考研英语复习的几大原则
　关于单词复习，很多考生认为是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。实际上，海天考研怎么样认为若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量。
　　首先，删除已经熟练掌握的词汇，以免浪费时间。
　　这里，特别需要注意的是在考研英语词汇中，有一种熟词生义的情况，因为他们往往是出题者的偏爱。
　　其次一定要坚持合理的复习原则。
　　第一有计划的背。英语单词几乎是天天必背的，但是一定要有计划性，尽量避免用整段时间如整个上午来背单词，有时候又一天不翻一下单词书的现象，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划地清清楚楚。关于什么时候背，应该因人而异，但这里可以推荐一个方案，即每整段时间开头的半个小时。
　　第二大量但快速的背。考研要做的事情实在太多，因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时间，但是背单词又必须要用时间来磨的。一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证反复记忆几遍。
　　第三有重点的背。任何时候学习单词的时候都应该区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要求掌握其搭配和用法。
　　同时，了解考研单词四大类别
　　第一类：熟词
　　如age, ant, bee, die, 等等。对于这类词，我们只需盖住中文释义，快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的用线划去，不太熟悉的做上记号；
　　第二类：熟词生义
　　指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但是考研词汇大纲中他们又有了新意，如school “学派”，book“预定”，对于这类词我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点；
　　第三类：生词
　　这指我们没学过或是比较陌生的词，这类单词有些是拼写较复杂，有些是出现频率低，但是这类单词的用法比较固定，本身不附带其他记忆任务，如：anniversary， homosexual， homogenization, nonetheless等等，对于这类单词，我们做到在文章中出现能认识即可。
　　第四类：核心词
　　这是备考时最重要的词。这类词本身意义较多，附带短语较多，搭配灵活，在各类场合出现频率较高，并且有许多同义词和反义词，如confine, considerable, apply等等。