自信——孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情,有独立做事的强烈动机和基本能力。
动力——要培养学习动力,培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望,增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心,使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣,鼓励孩子主动发问,切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终,懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如:知道每天值日生所要做的事情;教师布置的作业必须完成;明确在每项活动中教师要求自己做的事情,并学会做完,不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序,主动帮助他人。
友爱——在这个新集体中,孩子与孩子之间的相处会发生各种各样的矛盾,小孩子毕竟是小孩子,他们在家里都是各位的心肝宝贝,都是大人让着,不会有人与他们争什么的,但是在这里谁会让着谁呢?发生了问题,希望双方或者多方的家长能够谅解。对于出现的问题,希望能本着正面教育的观念去教育孩子,借此机会去培养您孩子的宽容大量,培养他的诚信友爱,培养他的处事能力;千万不要在学校里是这么说,而回去之后又做另一套,要知道家长是孩子的榜样。如果孩子做错了,请孩子诚心向对方道歉,并且对孩子要进行严肃的教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
1、根据小学生年龄特点,上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容,让学生参加,会使他们的注意力集中到课堂上。
2、培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
3、上课前调整好情绪。有良好的精神状态,是听好课的基础。
4、养成良好的听课习惯。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。为了不分散注意力,将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时,思考哪些是重点,认为重点的就记下来,准备课后复习。同时,对一些没听懂的也要记下来,以便下课问教师或同学。
5、对于不认真听讲的小学生,平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注,比如,平时交往中,摸摸学生的头,拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候,可以经常提问,让他们回答问题可以有三个好处:一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生,不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。
700u,希望对你有用
回答于:2011-9-16 11:47:08
孩子落后于其他同龄人,孩子无法学好,孩子有不良习惯,孩子心存叛逆。。。。。这些孩子教育方面的问题,我们应该好好想一下为什么了。
做家长的应该尝试打开孩子的心扉,了解孩子的内心世界,掌握科学的教育方法,了解引导孩子的方式。
现在厌学的学生比例非常大,这大部分与繁杂的作业和家长的教育方法不当有直接关系。孩子被逼的没有了学习兴趣,长期这样下去,就是把孩子埋在书里也不可能真正学到知识。家长应该重视起来,要让孩子不再讨厌学习,要让孩子喜欢学习。
因此,培养孩子的学习和认知世界的兴趣,让孩子获得前所未有的优越感,才能充分发挥孩子本身的巨大潜力。这是每一个家长都希望看到的。
【天才宝贝培养计划倡导者】,一个0到15岁孩子都有适合的培养计划,建议爱孩子的家长朋友都要看看,现在免费试读中。
希望孩子的未来,爸爸妈妈都一辈子引以为傲。
您好我觉得教育小学生培养习惯最重要,所以平时多注重养成教育。
三心:"爱心"、耐心,细心
小学生的自觉性较差,所以要有耐心,对于孩子所做的错事或不好的事,要有爱心,不能一味指责,还要能察觉到学生的变化,很多小学生在特殊时期都会发生一定的变化!