学高中地理必修三的同学 或者地理老师请进

高中考试没有用到这个名词啦，你直接跳过就好了，反正答主观题的时候答案都是可以在课本上找得到的，理解记忆课本就可以啦，不用想得太复杂。区域就是一个片区或者可以理解成一个可大可小的地盘，地盘上的东西，立体的联系，包括土壤，植物，光照等自然地理要素及人文要素等就可以啦

由于各种经济活动的经济技术特点及由此而决定的区位特征存在差异，所以它们在地理空间上所表现出的形态是不一样的。比如，工业、商业等表现为点状，交通、通讯等则表现为线状，农业多表现为面状。这些具有不同特质或经济意义的点、线、面依据其内在的经济技术联系和空间位置关系，相互连接在一起，就形成了有特定功能的区域空间结构。一般地，区域空间结构由点、线、网络和域面四个基本要素所组成。

再去问学校中的其他地理老师

地理不是死记硬背就能学好的，有些东西掌握透彻了就很容易理解。关键是要多思考，用联系的观点来探究地理问题，掌握地理整体性的原则。
必修三有些经常出现的知识要牢记，针对不同区域和不同环境问题进行分析，在学习的时候，可以联系一下其他与之相似的地区，要掌握学习地理的正确方法，总结经验，可以请教地理成绩不错的同学。只要用心，一定能学好！

在高中地理必修三的第二节 区域发展阶段中 我们老师说 区域对外开放程度低 还有对外贸易规模小 自给自足 这些是区域空间结构 我怎么感觉不是呢 因为书上说 影响区域空间结构的“因素”主要有区域开放程度，对外联系等等

区域对外开放程度低 还有对外贸易规模小 自给自足 ，这些是区域的发展情况。区域的空间结构是各功能区的的形状和分布问题

区域空间结构,说白了就是一个地区各种区位要素对这个地区的相对影响.例如,四川盆地,自古以来就是蜀道难,难于上青天的闭塞,它的地形条件严重限制了交通的发展,同时交通的限制也制约了经济的发展及对外开放程度.因此这几年,国家大力发展西部地区的交通.
但同时,四川盆地造成的闭塞在一定程度上使大西南成为大三线建设的核心地区,因此在这里修建了很多的兵工厂,这就是所谓的区域空间结构.