一个醒目的标题
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常出现的问题有以下几个方面:
第一,文字。文字方面的错误,错字是第一的。错字的出
现,很多情况是录入是详尽字音、字形的错误,以及在录入中
一个字录入两次,或者拖泥带水,将使用字自动生成的组词也
输入进文章,从而导致文字错误。这种错误,需要在文字录入
时提高准确率,给以高度的重视,另一方面,就是在校对的时
候,特别注意。
第二,图片。图片在文章中的使用可以调节版面的气氛,
而且增强报纸的可读性。图片与文章内容不符,是较易出现的
问题。这种不符主要有两方面的原因。首要的是同一版图片在
调图的时候发生错误,本应放置A图的位置被B图代替,而B图被
A图替换,张冠李戴。避免这种情况,就要求在文章校对时,图
文互校,保证图片使用无误。第二种情况发生在对文章的理解
偏颇,使用图片不当。这就要求对美意片文章都要仔细研磨,
理解透彻,图文并茂。与文章的配合错位。
第三,标题。标题的错误表现为,一,文字使用错误。标
题上的错字是很扎眼的,但通常,由于标题字数少,编辑一般
都很放心,一扫而过,从而大意失荆州,成为硬伤。标题的第
二种错误表现为题文不符。可能张冠李戴,也可能是文不对题
。还有可能出现标题、文章与实际情况不符,这主要是文章在
录入中没有对原文的地名、人名、职务等专有名称给以特别的
关注,而是想当然地进行处理,从而发生与事实不符的错误。
第四,导读。导读是报纸的窗口。这个窗口将报纸中的文
章荟萃,引导读者的阅读。这部分常出现的问题是文章标题与
版面注解的不符。如果事先安排各版内容,最后再将各版标题
复之粘贴到导读部分,不会出现导读标题与版内文章标题不符
的现象。但是,假如是导读与文章同时安排好。在校对中,非
常容易出现上述情况。
第六,正文。由于是电子排版,在操作中,文章有时没有
拖完,对于初次使用电子排版的编辑来说,由于对排版软件的
应用不熟悉,这种情况可能是他不能预见到的。在校对中,对
于文字本身的关注可能会削弱他对文章整体的重视,从而不会
发现这个问题。此外,正文在排版中还会出现同一篇文章中,
有的段落首行缩进,有的段落顶格的情况。
避免以上问题,仅仅有细心还是不够的。因为在校对中,
常会出现视觉盲点,如果校前没有明确的校对方向的话,很容
易让错误从眼皮底下溜走。所以,在做报纸的过程中,要注意
对错误的总结,吸取教训,在校对设定校对层次和程序,从而
有效地避免错误。同时,还要注意熟悉排版软件,这样一方面
可以避免错误,另一方面,还有助于一些编辑思想的实现。 报纸编辑常见错误及避免措施
作者: 总鍽在线
在报纸编辑排版的过程中,及时每次很注意,但是每次报纸
印刷成品出来之后,还是会有这样那样的问题。“无错不成报
”,要避免错误的发生,首先需要掌握它发生的规律。
常出现的问题有以下几个方面:
第一,文字。文字方面的错误,错字是第一的。错字的出
现,很多情况是录入是详尽字音、字形的错误,以及在录入中
一个字录入两次,或者拖泥带水,将使用字自动生成的组词也
输入进文章,从而导致文字错误。这种错误,需要在文字录入
时提高准确率,给以高度的重视,另一方面,就是在校对的时
候,特别注意。
第二,图片。图片在文章中的使用可以调节版面的气氛,
而且增强报纸的可读性。图片与文章内容不符,是较易出现的
问题。这种不符主要有两方面的原因。首要的是同一版图片在
调图的时候发生错误,本应放置A图的位置被B图代替,而B图被
A图替换,张冠李戴。避免这种情况,就要求在文章校对时,图
文互校,保证图片使用无误。第二种情况发生在对文章的理解
偏颇,使用图片不当。这就要求对美意片文章都要仔细研磨,
理解透彻,图文并茂。与文章的配合错位。
第三,标题。标题的错误表现为,一,文字使用错误。标
题上的错字是很扎眼的,但通常,由于标题字数少,编辑一般
都很放心,一扫而过,从而大意失荆州,成为硬伤。标题的第
二种错误表现为题文不符。可能张冠李戴,也可能是文不对题
。还有可能出现标题、文章与实际情况不符,这主要是文章在
录入中没有对原文的地名、人名、职务等专有名称给以特别的
关注,而是想当然地进行处理,从而发生与事实不符的错误。
第四,导读。导读是报纸的窗口。这个窗口将报纸中的文
章荟萃,引导读者的阅读。这部分常出现的问题是文章标题与
版面注解的不符。如果事先安排各版内容,最后再将各版标题
复之粘贴到导读部分,不会出现导读标题与版内文章标题不符
的现象。但是,假如是导读与文章同时安排好。在校对中,非
常容易出现上述情况。
第六,正文。由于是电子排版,在操作中,文章有时没有
拖完,对于初次使用电子排版的编辑来说,由于对排版软件的
应用不熟悉,这种情况可能是他不能预见到的。在校对中,对
于文字本身的关注可能会削弱他对文章整体的重视,从而不会
发现这个问题。此外,正文在排版中还会出现同一篇文章中,
有的段落首行缩进,有的段落顶格的情况。
避免以上问题,仅仅有细心还是不够的。因为在校对中,
常会出现视觉盲点,如果校前没有明确的校对方向的话,很容
易让错误从眼皮底下溜走。所以,在做报纸的过程中,要注意
对错误的总结,吸取教训,在校对设定校对层次和程序,从而
有效地避免错误。同时,还要注意熟悉排版软件,这样一方面
可以避免错误,另一方面,还有助于一些编辑思想的实现。