时间过得真快,转眼间,暑假就结束了。
如今,我们是五年级的学生了,是应该抓紧努力了。我相信大家都会赞同我的这个观点,尤其是在这个学期,我们已经不再是可以天天疯玩的小朋友了,我们要要抓紧时间努力学习,争取获得好成绩。在剩下的日子里要怎样学习、生活是我们要面临的首要问题,毕竟,毕业是我们必须通过的,也是我们必须经历的。可能有的同学会认为我们现在的压力大了,压得我们快喘不过气了。但只要认真学习,把上学看为这十几年来奋斗的目标的同学,就会认为这一切都是对我们有益的,我们现在付出的时间、精力、青春都是在为明日美好生活打下基础,所以一切都是值得的、可行的。
像每个家长一样,我的爸爸妈妈都希望我能成为一个品学兼优的好学生。像每个学生一样,我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生。但是四年来,我的成绩总是那样不尽如人意,反思自己,我觉得最大的毛病就是缺乏"毅力"和"勤奋"。新的学期开始了,我一定要把自己的学习方式好好改一改了,尤其不能像过去那样,考试前,还有许多功课没有复习好。
高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”这个学期,我还要多读几本好书,让我懂得更多知识.我要在这个学期取得更大的进步!
要开学了
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。时光荏苒,眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?是郁闷?还是...?其实都有。不管是什么,不都得去面对吗。
期盼。对每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。
郁闷。怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学,这也就是两面性的作用。
开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……既来之,则安之嘛!
可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。就这样度过了几天,开学的日子终于要到了。
“2月9日,明天就要开学了。”我翻开了日历表,自言自语地说。晚上,我躺在床上,怎么也睡不着。我又能见到伙伴了!又能见到久违的学校了!又能见到我的老师了!又能探索更深层的知识了,又可以上我的梦寐以求的体育课与信息课了!我越想越兴奋,怎么也进不了甜蜜的梦乡。
“快起来!快起来!你看看都几点了,我又听到了熟悉的叨念声,叫你每天早点睡,都开学了,还跟放假似的,快洗脸刷牙吃早饭。”我快速吃完早餐,又跟往常那样穿好鞋,冲出家门。我背着书包兴致勃勃地来到了学校,看到两个多月没见面的老师和同学们,格外地亲切。虽然我的学习成绩不是很好,老师和同学们也不怎么喜欢我,但我还是仍然觉得非常愉快,不由得加快了脚步向教室走去。
自写
坐在窗明几净的教室里,拿着一本本散发着油墨清香的新书,我暗暗地想:我已经是5年级的学生了,上课一定要专心听讲,不做小动作;多看书,增长知识;和同学团结友爱,做一个人见人爱的还学生。
今天是一个特别的日子,这个日子让所有的小朋友都很开心,这个特别的日子就是开学。
“叮叮”,闹钟响起开了,我兴奋地起床,把上学的一切都准备好,就开开心心地唱着歌走着小步子上学去了。一来到学校,眼前的景物是多么的熟悉。以前总觉得上学很累,可今天我好想见见老师,看看同学,上上英语课,读读语文书,觉得一切都是那么的有趣,走上楼梯,觉得和以前一样的累我喜欢和能前一样急匆匆地爬上爬下。到了四楼走进教室我因为好久没有来上学了,于是问小芬:“芬,你好,你知道我坐在哪儿呀?我忘了。”小芬向那边一指,惊奇地说:“那儿。”我说了声谢谢,就坐上了我可爱的椅子。不一会儿老师来了严肃地说:“你们这个学期班级总成绩是最后,成绩方面我也没有什么话说,就是希望你们好好努力。卫生方面我就要说说,你们上学期公共值日的人不太勤劳,课室也不太干净,继续努力呀!!”老师把我们一个个说得垂头丧气的,可新书一搬来个个兴致勃勃地东玩一个,西玩一下,发了书我们个个沉浸在书的世界里,对自已的书爱不释手“叮叮”放学了,我们背着书包,高高兴兴地回家了。