《我不能走》的阅读答案

1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？
一次实验出现意外，别人劝他离开，他却不愿离开。表现他献身国防科技，无私奉献的精神。

2、一句"我不能走"体现出邓稼先什么样的性格和精神？
坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神。
3、文章引用《吊古战场文》有什么作用？
写出了环境的恶劣，突出人物的精神。
4、结尾部分引"五四"时代的一首歌，作用是什么？
这首歌是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大。
5、最后为什么要补充"我"父亲喜欢五四时代的那首歌？
写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。

1.课文引用《吊古战场文》有什么用意？
2.体会文中加线字“撑”好在哪里？
3.反复品读文中划线句，说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情
4.作者为什么建议采用“五四”时代的一首歌做背景音乐摄制《邓稼先传》？
1．写出了环境的恶劣，突出人物的精神。 点拨：《吊古战场 文》中除了具体的写景句处，有一句很能回答此问题，即“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!” 2．“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。 3．追述了邓稼先生命历程上的几个重要时刻．深入到他的内心世界，揣摩他可能有的心理、心情、心态，充满关切和怀念之情。 点拨：仔细品味三句当中的“不知道”“也不知道”“不知”，从中会感到对邓稼先的关切及深深的牵挂之情。坚韧不拔的性格和乐于奉献的精神。 点拨：“我不能走”虽 四个字，却字字千钧，给人一种执著与果断的感觉。4．这正是邓稼先的写照，他正是这样的有血性的巾国男儿。5、这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，提及父亲诞生的时代，再次强调了中华民族曾有的悲哀。父亲一生喜欢的这首歌，用来纪念邓稼先，恰好表现了振兴民族是中国几代知识分子的梦想。

1.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？
答：表现环境的恶劣，显示邓稼先工作的坚辛。

2.依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。
答：会，因为理论是否准确永远是一个问题。

3.“我不能走”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？
表现了邓稼先对自己从事工作的执着、勇敢、无私。

这是2011年山东菏泽的一道中考试题。。。

There is a park near my home. People like to go to this park after work. Some of them go to the park every day. Look! This is Mr. King. He is sitting on a chair and watching the children. Some children are playing a game. Some boys are playing football. Lucy and Lily are standing under a big tree. They are talking about their favorite movies. There is a small river in the park. We can see some boats on the water. Some children are sitting in the boats with their parents. Listen! A girl is singing. It’s really a nice park. I come here every day.