一道很难很难很难很难的语文初中题！

第一人称：我、我们；第二人称：你、你们；第三人称：他\她\它、他们、它们。
用第一人称，我或我们，增加准确性、真实性，“我”字（作者）推己及人（读者），读者阅读时感到就像自己曾经经历的一样，这样就拉近了作者与读者间的距离，更加吸引读者。
用第二人称，你或你们，具有抒情性，更加说明了作者与被描述者的亲密、亲切关系，以及作者对他\她的赞美、热爱、崇敬、歌颂之情，一般用于抒情文和诗歌中，叙事文中较少用。
用第三人称，他\她\它、他们、它们，则与其不同的是能客观的叙述或说明，体现了客观性。
如果你还有什么不懂，可以直接请教语文老师哟！！！

第一人称：便于直抒胸臆，有亲切感和真实感
第二人称：更便于表达强烈的情感
第三人称：不受时间和空间的限制，能从更多方面自由的叙述

第一人称：叙述亲切自然，能够自由地表达思想感情给读者真实生动的感觉，引起共鸣； 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流； 第三人称：可以从多方面叙述、描写，充分说明和分析故事中人物的心理活动。

二人称亲切，便于抒情，一人称增加真实感，三人称记录翔实。

1第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例来表现志愿军战士是最可爱的人。这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。“松骨峰战斗”——对敌人的恨，体现出革命英雄主义精神；“火中救小孩”——对朝鲜人民的爱，体现了国际主义精神；“防空洞谈话”——高尚的苦乐观，体现了爱国主义精神。三个典型事例，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活。正是由于采用第三人称写法，作者才能这样全方位地表现主题。但是，第三人称也有局限性，它不如第一人称那样使读者感到亲切。为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者便发挥文章中人物对话或独白的作用，通过他们的口，讲出他们亲身经历的事或心理活动等。如《谁是最可爱的人》里防空洞中战士的对话，就很真实地展示了战士的内心世界，让人有亲切感。 2 首先来说用第一人称的好处,给人以身临其境之感,让人读起来更加有兴趣,将自己和主角进行人物交换.而且作者也会有一种成就感吧,而且也比较好写.

其次是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了。

三是可以让文章行文通顺,娓娓道来,口语化,给人以一种亲切、可读的感觉。 3使用第二人称,能够更加地抒发自己的情感,同时如同和别人对话,显得更加亲切.