求一篇高一数学学习的心得体会。

是上完高一写的,不是还么上高一的。
2024-12-13 12:08:47
推荐回答(5个)
回答1:

有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。

面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明,造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。

1. 被动学习。2.学不得法。3.不重视基础。4.进一步学习条件不具备。
高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。
数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的。

回答2:

三角函数的的周期是三角函数的重要性质,对于不同的三角函数式,如何求三角函数的周期也是一个难点,下面通过几个例题谈谈三角函数周期的求法.
1、根据周期性函数的定义求三角函数的周期
例1 求下列函数的周期  ,   .
(1)分析:根据周期函数的定义,问题是要找到一个最小正数 ,对于函数定义域内的每一个 值都能使 成立,同时考虑到正弦函数 的周期是 .
解:∵ , 即 .
∴ 当自变量由 增加到 时,函数值重复出现,因此 的周期是 .
(2) 分析:根据周期函数的定义,问题是要找到一个最小正数 ,对于函数定义域内的每一个 值都能使 成立,同时考虑到正切函数 的周期是 .
解:∵ , 即 . 
∴ 函数 的周期是 .
注意:1、根据周期函数的定义,周期 是使函数值重复出现的自变量 的增加值,
如 周期不是 ,而是 ; 2、 是定义域内的恒等式,即对于自变量 取定义域内的每个值时,上式都成立.
2、根据公式求周期
对于函数 或 的周期公式是 ,
对于函数 或 的周期公式是 .
例3 求函数 的周期
解: .
3、把三角函数表达式化为一角一函数的形式,再利用公式求周期
例4 求函数 的周期
解:

∴ .
例5 已知函数 求周期
解:∵

∴ .
4、遇到绝对值时,可利用公式 , 化去绝对值符号再求周期
例6 求函数 的周期
解:∵
∴ .
例7 求函数 的周期
解:∵

∴ 函数 的最小正周期 .
5、若函数 ,且 ,都是周期函数,且最小正周期分别为 ,如果找到一个正常数 , 使 ,
( 均为正整数且互质),则 就是 的最小正周期.
例8 求函数 的周期
解:∵ 的最小正周期是 , 的最小正周期是 .
∴ 函数 的周期 ,把 代入得 ,即 ,
因为 为正整数且互质, 所以 .
函数 的周期 .
例9 求函数 的周期
解: ∵ 的最小正周期是 , 的最小正周期是 ,
由 , , ( 为正整数且互质),
得 .
所以 函数 的周期是 .

函数的周期性
--函数的周期性不仅存在于三角函数中,在其它函数或者数列中"突然"出现的周期性问题更能考查你的功底和灵活性,本讲重点复习一般函数的周期性问题
一.明确复习目标
1.理解函数周期性的概念,会用定义判定函数的周期;
2.理解函数的周期性与图象的对称性之间的关系,会运用函数的周期性处理一些简单问题。
二、建构知识网络
1.函数的周期性定义:
若T为非零常数,对于定义域内的任一x,使 恒成立,则f(x)叫做周期函数,T叫做这个函数的一个周期。
周期函数定义域必是无界的
2.若T是周期,则k•T(k≠0,k∈Z)也是周期,所有周期中最小的正数叫最小正周期。一般所说的周期是指函数的最小正周期。
周期函数并非所都有最小正周期。如常函数f(x)=C;
3.若函数f(x)对定义域内的任意x满足:f(x+a)=f(x-a),则2a为函数f(x)的周期。
(若f(x)满足f(a+x)=f(a-x)则f(x)的图象以x=a为图象的对称轴,应注意二者的区别)
4.若函数

回答3:

上课专心,不要做什么笔记,没多少东西要笔记,全是些公式的活用,跟着老师思路走,多看看典型例题,课后总结下讲了的内容,把公式抄抄,记住公示记牢了,等你需要解题时就有思路了。

回答4:

认真听讲。高一数学讲得很快,所以上课必须真真听。多做各种类型的题。整理错题非常重要,最好弄个错题本。

回答5: