一、激励信心。
树立学习信心，消除对数学的恐惧心理；把数学问题趣味化、基础化、生活化。
二、增强毅力。
三、夯实基础。
确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误解；反思过程，防止谬误；反思方法，精益求精；反思变化，高屋建瓴。
四、训练方法。
一方面按知识进行条块分类，
另一方面，以方法为主线，形成专题，提升解题策略。
首先学会听课。课后整理笔记，另外要有效地练习。正确对待难题。
五、发展思维。
六、指导考技。
首先要进行心理疏导，
其次要合理安排答题顺序。
最后去攻克难题，难题即使做不出或者来不及做也不后悔，心态自然平和；
另外还要学会放弃，
最后还要掌握检验方法，争取会做的题目尽量不错。
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