学习文科的技巧及答题技巧

政治；规范化答题的一般步骤

第一步：审设问

1、明确知识范围：

知识类别：经济学、哲学、政治学

知识形态：微观、中观、 宏观

2、明确问题指向：

单一型：是什么、为什么、怎么办

复合型：谈认识、作分析

3、明确设问主体：

经济学：政府、企业、个人等

政治学：国家、政党、公民等

第二步：审材料

1、 读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。

2、 回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。

3、 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。

第三步：调用知识

1、依据关键词，直接调用(关键词本身是学科基本概念，则直接调用)

2、把握知识联系，联系调用(依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识)

3、概括具体信息，归纳调用(关键词比较具体，与学科理论不能直接对应，则先归纳再调用)

4、依据设问，有效调用(知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申)

第四步：确定答题思路

1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列;

2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。

第五步：写答案(我把它称之为书写答案的“四个现代化”)

1、层次分明，要点序号化

——反对不分段落层次的“一块板”

2、表述准确，语言学科化

——反对使用文学化、生活化语言

3、逻辑严密，表述简洁化

——反对语句冗长、画蛇添足

4、字迹工整，卷面美观化

——反对字迹潦草、错字连篇
历史；答题重在答案的知识正确性，但每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正，自己答案正确却得不到满分。其实，原因很简单，你忽略了答案的外在形式上的"美观"，缺乏严谨性，征服不了阅卷的"判官"。考试"四到位"能有效地解决非智力因素造成的考试失分。

(一).书写到位。

要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目；用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用；客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象；考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。

(二).格式到位。

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪；每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用"圆点"符号；同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，"豆腐块"变成了"面条"，这显然是逻辑混乱的表现。

(三).层次到位。

层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。每个问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。我们应该找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。

(四).语言到位。

例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争，不能理解为两次鸦片战争。所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。同时，文字要简洁，语言要精练。
地理；一、懂得选择。地球物理量的计算，需要学生具备一定的空间想象能力和数学能力，历来是很多文科生的难过之槛。大家如果真的拿不下地球物理量的计算题，就索性放弃，因为这类题目很难提高，而且所占分值也不大。我们可以找到自己的突破空间，如人文地理、区域地理等，这块知识相对容易拿分。

二、保持题感。在考前，大家可以每天做5至6道选择题和1道大题，这样既能保持题感，又能回顾反思。

三、回归课本。自然地理在地理考试中所占比例较大，尤其是地形、气候、河流等。学生在复习时，要将区域地理、人文地理、自然地理结合起来。以区域地理为载体，掌握当地的自然、人文特征及产生这些特征的原因。

例如，当区域地理定位到尼罗河时，学生应该同时掌握尼罗河的气候、人文特征等知识点。学生平时依据这种方法，对着地图训练，使自己的知识系统化。

文科的学习关键在于背、记。
谈谈我的个人经验吧：
地理：个人认为最好的方法是看地图，是那种有详细解说的地图册。比如说：在青藏高原的地形图边上，它有详细说明青藏高原具体的气候、地形状况，物产，交通等情况。细读这样的地图册，对短时间内提高成绩是有帮助的。所谓细读，就是要你把解说词中的每句话对应着地图去理解。把地图册看熟，熟到一考到某个地方时你的脑子里就会浮现地图册中相应图象的地步。
历史：与其死记硬背，不如细看，把教材当作小说来阅读，每本教材都多细读几遍，最后要熟悉到知道每张图大致在课本页面的哪个位置为止。看熟了自然就记住了。
政治：关键是背黑体字，政治主观理解比较多，因此要多做题，答大题的时候我建议你想到什么答什么，不要怕答多了，老师给分的时候是找你对的观点。

每个阶段都有各自方法和目标，首先要制定切实的可行的计划。个人认为课本上的知识是最重要的，熟悉掌握教材上的知识，在脑海中形成教材的印象，在答题时就可根据所提示和分析出的有效信息关键字词，联系书本上的知识有的放矢。制定提纲，分清部分，形成关于知识的整体印象，例如政治书上的大小标题都很重要。做题也同样重要，通过做题可以深化对知识的理解和掌握，还可以总结出答题的很多技巧和书本上没有的知识，从而使知识融会贯通。像地理就得多做题多看地图。每个人都有自己的方法，要在实践中不断总结。多用心多总结就会慢慢找到属于自己的成功方法。希望对你有用。

学习技巧因人而异的，但个人认为文科学习的“记忆”和'理解"相对重要些。理科的题目答案一就是一，二就是二，加上公式经常要用，自然而然就记忆深刻了。而从我个人经验看，文科不像理科，题目的答案很容易混淆，有的知识点即使反复记忆、做题多次，也容易搞错。这个时候就需要根据自己的情况，通过联想记忆等不同方式来解决问题了。

个人认为“题海战术”也是一个有效的方法，尤其是针对文综试卷，把每次做错的提摘抄下来过一段时间再做，在把做错的摘抄下来……这样你会发现不会做的就越来越少了。知识积累了，自信心也增加了，两全其美。